高二生物上册月考试卷.docVIP

2014-2015学年湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中高二（上）月考生物试卷（8月份） 一、选择题（1～20小题每小题1分．21～40小题每小题1分，共60分） 1．（1分）（2014?扬州学业考试）关于如图的叙述不正确的是（） A． 因为该细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞 B． ④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过着丝点②相连 C． 细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 D． 在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 2．（1分）（2015?让胡路区校级模拟）人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，则此细胞最可能是（） A． 初级精母细胞或次级精母细胞 B． 初级精母细胞或初级卵母细胞 C． 次级精母细胞或初级卵母细胞 D． 次级精母细胞或卵细胞 3．（1分）（2014春?土默特右旗校级期末）一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有（） A． 四个双链DNA分子 B． 二个双链DNA分子 C． 二个单链DNA分子 D． 一个双链DNA分子 4．（1分）（2014秋?衢州校级期末）下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中，错误的是（） A． 正确运用统计方法，发现在每对相对性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律 B． 解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 C． 假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立 D． 根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1 5．（1分）（2013秋?东城区期末）人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为（） A． 23对、46条、92条 B． 46个、46个、92条 C． 23对、23个、92条 D． 46个、23个、46条 6．（1分）（2013秋?麻栗坡县校级期末）细胞内没有同源染色体的是（） A． 体细胞 B． 精原细胞 C． 初级精母细胞 D． 次级精母细胞 7．（1分）（2014秋?洛阳期中）下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是（） ①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体； ②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞； ③受精时精子全部进入卵细胞内； ④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条； ⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方． A． ①②⑤ B． ③④⑤ C． ①③④ D． ②③④ 8．（1分）（2014秋?平原县校级月考）如图是有关细胞分裂过程中DNA分子含量的测定结果模式曲线，相关叙述正确的为（） A． A点和F点处进行DNA复制 B． A﹣D点表示有丝分裂，E﹣I进行减数分裂 C． F点对于维持种的染色体数恒定具有重要意义 D． 图示两个细胞周期 9．（1分）（2010?烟台一模）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（） A． a过程没有姐妹染色单体 B． b过程细胞数目不变 C． c过程发生细胞融合 D． d过程没有同源染色体 10．（1分）（2008秋?泰州期末）在进行减数分裂实验过程中，确认同源染色体的主要依据是（） A． 一条染色体复制而成的两条染色体 B． 能联会的两条染色体 C． 一条来自父方，一条来自母方的染色体 D． 形状和大小都相同的染色体 11．（1分）（2015春?黄冈校级期中）孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（） A． “一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说﹣演绎法”的内容 B． “测交实验”是对推理过程及结果的验证 C． “生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D． “F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”属于推理内容 12．（1分）（2012秋?枣庄期末）减数分裂过程中，染色体的变化行为是（） A． 复制﹣＞分离﹣＞联会﹣＞分裂 B． 联会﹣＞复制﹣＞分离﹣＞分裂 C． 联会﹣＞复制﹣＞分裂﹣＞分离 D． 复制﹣＞联会﹣＞分离﹣＞分裂 13．（1分）（2014秋?蔡甸区校级月考）下列是人体的几种细胞，正常情况下含有同源染色体的一组（） ①癌细胞 ②初级精母细胞 ③成熟红细胞 ④次级卵母细胞 ⑤神经细胞． A． ①②⑤ B． ②③④ C． ③④⑤ D． ①②③ 14．（1分）（2005?杨浦区一模）某一生