- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新闻学概论复习重点
基本概念
1.新闻(13)
一、新闻是新近发生事实的报道。
二、新闻是新近事实变动的信息。
2.信息(24)
在新闻学里,信息这一概念是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
3.宣传(39)
宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想、指导人们行动的一种社会行为。
4.舆论(47)
舆论就是在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
5.新闻自由(196)
新闻自由包括:不受批准自由出版报刊,即不必向政府申请营业执照或交付保证金,在政治上、经济上不受限制,人人都拥有出版权;不受任何形式的事先审查,可以发布任何新闻和发表任何意见(当然,事后的追惩在任何国家都存在,即不容许报刊自由地损害国家、社会、个人);不受限制地自由接近新闻源。简要地说,新闻自由就是公民拥有出版权、采访权、表达权。
6.知情权(202)
知情权,又称获知权、知晓权、了解权、知的权利,是指公民拥有获取有关社会公共领域信息以及本人相关信息的权利,尤其是指公民能够通过公开的渠道公平地获取他们需要的信息的权利。
7.新闻真实性(209)
新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。即表现在新闻报道中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事情(what)、原因(why)和经过(how)都经得起核对。
8.新闻指导性(222)
新闻指导性就是通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点,影响受众的思想,把受众引导到既定的目标上去。对我国的新闻业来说,新闻的指导性就是新闻工作者运用马克思主义的立场、观点、方法,用党的方针、政策来影响、指导受众的思想和行动,帮助受众明白形势,明辨是非。明确利弊,引导人民群众同心同德,共图改革开放大业。
9.新闻业的群众性(234)
新闻业的群众性应该包括三层含义
(1).在内容上:新闻业应该尽量满足群众的需要。
(2).在工作路线上:新闻工作应该走群众路线,坚持全党办报(台)、群众办报(台)。
(3).在形式上:新闻、评论的表现形式应该尽量为人民群众喜闻乐见。
10.党性原则(254)
中国共产党的党性原则表现在:政治上,必须和党中央保持一致;思想上,必须坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,努力实践“三个代表”的重要思想;组织上,必须无条件地坚持党纲、党章,服从党的一切决议,遵守党的纪律。
11.新闻价值(262-263)
新闻价值就是事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。这些素质包括:
(1).时新性(2).重要性(3).接近性(4).显著性(5).趣味性(6).人情味与故事性
12.宣传价值(264-265)宣传价值就是事实本身所包括的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。包括:
(1).与新闻媒介所持的政治主张、价值标准的一致性 (2).针对性 (3).普遍性 (4).典型性(5).适宜性
基本问题
1.新闻五要素及其作用(18-19)
新闻五要素是指:
发生新闻的主角(谁)Who
发生的事情(什么)What
发生的时间When
发生的地点Where
发生的原因Why
明确新闻五要素对新闻工作有两大作用:
第一个作用是:有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二个作用是:有助于记者迅速地抓住新闻的重点,尤其在新闻导语的写作中,能做到全面、简洁。
2.信息的概念、特点(24-27)
信息的概念:
在新闻学里,信息这一概念是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
信息的特点:
(1).共享性或称使用不灭性
(2).扩缩性
(3).组合性
(4).信息运用的多角度性
(5).相对性
3.信息对新闻业务提出的新要求(31-32)
(1).变一次性的终端报道为分阶段的连续报道
(2).加强深度报道(结合扩缩性)
(3).加强新闻的综合评论(结合组合型)
(4).加强全方位报道(结合运用的多角度性)
4.新闻与宣传的区别(35-37)
(1).出发点不同
(2).归宿点不同
(3).传播的方式不同
(4).传播的要求不同
5.新闻媒体与舆论导向的关系(56-57)
(1).反应与代表舆论
(2).引发舆论
(3).引导舆论
通过持续不断的信息流,构建现代信息环境,作用于人民的认识,引导舆论。
通过直接或间接的意见表达引导公众意见。
6.为什么说报纸是资本主义商品经济的产物(64-66)
社会规模的扩大,打破了自给自足的自然经济,人们不但需要了解本地的情况,还必须关心世界各地的重大事变。
社会对信息量的需求在激增,需要信息的人数在激增。
资本主义商品经济不但使新闻事业的产生成为社会必要,而且为新闻事业的产生准备了全部物质手段。
随着大工业生产的发展,各类学校大量地兴办起来,整个社会的文化水准在提高,这就客观上为报纸创造了读者群
您可能关注的文档
- 新概念第二册第二课重点讲解.doc
- 新概念英语第一册全册测试题.doc
- 新概念英语第二册14课文档.doc
- 新概念英语第二册学习笔记(第一单元).doc
- 新概念英语第二册第八课学习笔记.doc
- 新港新桥基桩声波透射法检测报告10.16.doc
- 新版PEP三年级下册第四单元教案.doc
- 新版七年级历史与社会下册第5单元测试题.doc
- 新版小学语文四年级上册教案导学案.doc
- 新版历史与社会七年级下册第5单元测试卷及答案.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)