最强大脑XX学院学生组织活动策划书.doc

项目编号 南京工业大学浦江学院素质拓展活动项目 申 请 书 项 目 名 称 最强大脑 项 目 负 责 人 张文君 负 责 人 部 门 浦江学院学习部 填 表 日 期 2014年3月10日 共青团南京工业大学浦江学院委员会印制 一、项目名称:最强大脑 二、项目活动时间: (宋体四号) 三、项目活动地点: 浦江学院 四、主办单位:共青团南京工业大学委员会 共青团南京工业大学浦江学院委员会 承办单位:浦江学院学习部 五、项目意义及目标：（宋体小四，1.5倍行距） 1、最强大脑中有各具特长的学生轮番上阵，晒出看家本领，展现超越你想象的神奇技能。 2、最强大脑中表现最多的是计算能力、注意力、记忆力，其实注意力、记忆力不是天生的，是可以后天训练的。由于我们平时对注意力记忆力训练接触不多，所以学习起来不容易，但是学习记忆方法后，可以有效的提高学习能力，而且在以后的工作中也会取得很好的收获。 3、右脑具有高度的图形识别、记忆能力，如果在阅读，学习中利用右脑这一功能，可以充分发挥其处理大量信息的机能。这样一来，阅读中的理解和记忆也有了双管齐下、比翼齐飞的可能：由右脑承担处理视觉性信息的部分，由左脑承担意义性信息的部分。这样就使左右脑协同起来，以全脑来处理阅读过程中所获得的各种信息，自然就会让你具有卓越超凡的速读效果与记忆效率了。使用精英特快速阅读记忆训练软件正是开发右脑，达到左脑右脑，充分协作，提高的学习效率的同时，也让我们打大脑变得聪明，变成最强大脑。 六、项目参与者：（包括活动负责人、主要参与者、嘉宾等） 活动负责人：张文君 陈懿 藏勇 等 邀请嘉宾：各部门部长 主要参与者：全院同学 活动负责人签章： 2014 年03 月 17日 七、项目内容及流程：（宋体小四，1.5倍行距） 1．内容：本活动的简要内容和组织情况。2．项目活动的详细策划和安排。3．预期效果。 1 本活动主要有记忆类、游戏类、思考类、辨识类、观察类等。全部内容由学习部成员和志愿同学组织。 2 a记忆类：选手会从屏幕依次看到各种图片，然后一分钟记忆后关闭屏幕，选手需要依次报出图片顺序，答对过关加分，答错减分。 B游戏类：主要游戏是当下流行的 像素鸟 选手有两次机会玩游戏 游戏得分超过30晋级 低于30分减5分同时进入下一轮。 C思考类；此项主要是出一些不同常理的题目 选手只需选出认为的正确答案 答对加分 答错减分。 D辨识类；类似于 找茬游戏 视具体情况给分 E观察类；这题需要选手看一些奇怪的图片，然后进行答题 3为了活跃气氛，我们将设置观众题目，观众回答正确后，会得到相应的奖励。 4最后我们会通过视频来讲一些记忆技巧，来帮助同学们在记忆方面进行提高，最终提高同学的成绩。 预期效果 同学们最终会在愉悦轻松的氛围下学到一些有帮助的东西。 八、资金预算及来源（宋体五号） 序号 经费开支科目 金额 序号 经费开支科目 金额 1 5 2 6 3 7 4 合计 备注（是否有经费赞助） 九、主席团审批意见： 负责人签章： 年 月 日 十、经费来源： 1、第二课堂活动经费 元 2、学生会经费 元 3、其他： 总计： 元 十一、院团委审批意见： 负责人签章： 年 月 日 十二、项目总结（活动完成后填写） 十三、主席团对活动完成情况意见： 活动完成情况： □优秀 □良好 □一般 □很差 负责人签章： 年 月 日 十四、团委对活动完成情况意见： 是否及时提交新闻稿？ □是 □否 新闻稿及照片质量：□优秀 □良好 □一般 □很差 是否同意报销：□是 □否 负责人签章：