建立适应工学结合培养模式的课程评价体系(13页)详解.docVIP

更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 　　摘 要：西方质询制度与我国的质询制度存在着很多不同，最大的区别在于：西方的立法机关只能质询政府，我国法律规定人大不但可以质询政府，也可以质询法院。然而这一规定与现行宪法排除了全国人大对最高人民法院质询的规定相违背。通过比较历次立法的变化 低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值 怎样增加 如何增加 增加百度财富值 如何快速增加百度文库增加财富值 另外有豆丁网豆元出售 新浪爱问共享资料积分出售 或者 最新破解联系：Q Q 1 7 4 7 8 8 6 3 2 为了您的安全，请只打开来源可靠的网址 打开网站????取消 内容来自 内内容来自: /item.htm?id建筑装饰工程技术专业工学结合实施方案 06级建筑装饰专业是艺术学院第一届建筑装饰专业，我院在建筑工程学院建筑装饰工程专业教学计划的基础上，制定更能符合学生们个性化发展要求的教育教学体制和人才培养方案这种培养模式学校承认学生已有的学习和经历，在出示有效证明或通过测试后，允许免修相应课程，并折合成学分。文化课、专业理论课的单科证书要考核，专业技术等级证书要考核，专业实践（动手）能力也要考核。制定各级各类考核内容、考核标准、考核制度，严格考核。各用人单位，教育、人事部门和学校要成立不同层次的资格考试委员会，根据国家颁布的行业等级鉴定标准、行业发展趋向、企业用人标准、学校和地方的实际情况制定考核标准，层层考核，严把质量关，确保毕业生质量。　　 为中心，专业技能 日照港建筑安装公司、日照利峰广告装饰工程有限公司、日照业之峰装饰公司、日照唯品饰家公司 教学方式：现场教学、顶岗实训 评价考核方式：根据学生的设计创意、与客户沟通的表现及设计的采用率。 资源服务：可提供教学课件、试题库、实际案例、实验实训考核方式等 教学团队： 课程负责人 年龄 学历 职称 简历及专长 孙晓丽 26 本科 助教 具有丰富的专业设计经验、施工组织能力 团队成员 课程编号课程名称：建筑装饰设计 课程概述：本课程主要学习建筑装饰设计基本原理、建筑室内外空间、材料质感与色彩、照明与绿化，建筑室内外装饰设计等。 课程目标：通过本课程的学习，要求学生掌握相应的装饰设计原理与技巧，能够进行与建筑装饰相关的设计。 合作企业：日照福瑞德广告工程有限公司、日照利峰广告装饰工程有限公司、日照港建筑安装公司、日照业之峰装饰公司。教学方式：现场教学、顶岗实训、生产实习 评价考核方式： 职业资格鉴定成绩及工作成绩 资源服务：可提供教学课件、试题库、实验实训考核方式等 教学团队： 课程负责人 年龄 学历 职称 简历及专长 葛磊 27 本科 助教 从事多年建筑装饰工作，具有丰富的实战经验。 团队成员 2、工学结合的教材及特色课件 由于我国教育起步较晚，高等职业教育专业专用教材因此教材建设一直都是专业建设及专业教学改革的重要内容之一实训教学师根据现场表现及时指导。学生积极参加各比赛，提高设计、、制作等方面的综合能力。 1、进行学分制改革，推行弹性学制 2、调整课程设置，进行课程体系改革。 3、积极开展校企合作，构建工学结合的外部条件。 4、逐步建立和完善校企合作、工学结合的规章制度。 5、成熟推广、全面实施阶段（大约用一年的时间） 五、保障措施 （一）建筑装饰设计专业建设项目领导小组 组 长：熊文生 副组长：王德聚 成 员：李德华、孙晓丽、葛赛、葛磊 （二）政策保障 为保障项目建设的顺利运行，提高建设质量，实现项目的总体发展规划和人才培养目标，保证各项经费