人教版八年级物理上册第1章3运动的快慢上课优质教学教程解析.pptVIP

我们前面一起学习了那些知识 二.运动快慢的比较 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢 教学目标 能用速度公式进行简单的计算 知道匀速直线运动的概念 了解平均速度的概念 能用速度描述物体的运动 比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义 二.运动快慢的比较 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢 速度 小资料 例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在2ｓ  内飞行1600ｍ，试比较它们运动的快慢． 想想议议，回答下面问题： 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （友情提示：两种比较快慢的方法） 匀速直线运动： 物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。 速度大小的另一种比较方法----图像法 达标自查 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 能力提高： 7、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？ * * 八年级物理 机械运动 参照物 运动和静止的相对性 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同时间比路程，路程远的快 2.相同路程比时间，时间短的快 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2s内行驶了30m，那运动员和汽车哪个快呢？ 1、速度表示物体 ，速度等于 路程。用公式表示 ，在国际单位制中，速度的单位是 ，符号是 或 ， 在交通运输中还常用 做单位，符号为 或 。 它们之间的关系是 。 2、人步行速度约为 ，表示 。 光在真空中的速度为 。 3、 叫匀速直线运动 4、 什么是平均速度？ 运动的快慢 物体单位时间里通过的路程 V=s/t 米/秒 m/s m.s -1 千米/时 Km/h Km.h -1 1m/s=3.6km/h 1.1m/s 1秒钟人通过的路程约是1.1米 3x10 m/s 8 速度不变、方向不变的运动 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2s内行驶了30m，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量 公式：速度= ——— 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1） 路程 时间 (符号: v) 定义：物体在单位时间内通过的路程 s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s) v----速度-----米每秒(m/s) 常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1） 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是500米。 将下列单位换算： 1m/s=_________ =____km/h 1/1000 1/3600 Km/h 3.6 1km/h=________ =____m/s 1000 3600 m/s 3.6 1 18km/h= m/s 15m/s= km/h 练习: 5 54 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？ 解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动速度比摩托车的