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软件学院 L/O/G/O * Content Layouts 基于WEB的高校教材管理系统 专业班级： 学生姓名： 指导老师： 内容目录 研究概述 需求分析 系统设计 系统实现 总结 研究背景及意义 计算机科学技术的迅速发展 高效规模的日益扩大 目前教材管理模式 ● 研究背景 ● 研究意义 提高教材管理水平和工作效率 增强数据管理的准确性与可靠性 降低相关部门工作人员的劳动强度和财务支出 加快信息的检索速度 研究现状 单机版 教材管理系统 网络版 最早的版本，由于其局限性，现已淘汰 开发简单，对机器要求不高，但安全性和稳定性较差 B/S方式 C/S方式 局域网方式 主要工作在服务器端完成，对服务器的要求较高 对客户端的要求较低，可面向地域分散的不同用户群 通过对我校教材管理工作的实地调研，得出教材管理工作的流程如下： 需求分析 院系审核 教材申报 教师进行 教材申报 院系制定 教学安排 学校审核 教材申报 教材入库 出库管理 学生查询 教材费用 需求分析 通过对以上业务流程的分析，可得出系统的参与者及其用例，如下所示： 系统设计 通过对系统的需求分析，并进行适当的扩展，得出如下功能结构图： 系统设计 在本系统中，使用Struts作为系统的整体基础架构，负责MVC的分离，与Spring的整合采用Action托管方式。数据持久化操作由Hibernate完成。系统架构图如下： 数据库设计 系统部分实体—关系E-R图如下： 数据库实现 为了查询方便，在实现时保留了部分冗余数据，学生信息表实现如下： 字段名 字段类型 字段长度 字段描述 zhanghao char 9 学生学号，即学生信息的唯一标识 name char 10 学生的姓名 mima varchar 32 学生的密码 xuezhiID tinyint 1 学生学制的编号 zhuangtaiID tinyint 1 学生学籍状态的编号 banjiID int 4 学生所在班级的编号 zhuanyeID int 4 学生专业的编号 yuanxiID smallint 2 学生所在院系的编号 ruxuedate varchar 50 学生的入学日期 系统实现 系统登录界面下如图所示： 软件学院 L/O/G/O * Content Layouts