浣江小学教师教学责任事故认定及处理.docVIP

浣江小学教师教学责任事故认定及处理 实 施 细 则 为进一步规范教师的教学行为，加强学校教学管理的科学性、规范性，努力防范和最大限度地减少教学责任事故的发生，确保学校良好的教育教学秩序，根据《诸暨市教师教学责任事故认定及处理暂行办法》和?暨阳街道教师教学责任事故认定及处理实施细则?，结合本校实际，特制定本实施细则。 一、总 则 第一条：教师、教学辅助人员教学管理人员、教学管理部门等在所承担的教学活动中出现的失误，直接或间接地影响正常的教育教学秩序、教育教学质量，产生消极后果，均属于教学责任事故。 第二条：根据事故发生的情节及后果，教学责任事故认定为三个等级。一级为重大事故，二级为一般事故，三级为轻微事故。 第三条：事故认定范围包括课堂教学、实验实习、教学管理、教学保障、教育活动组织等各个方面。 第四条：教师教学责任事故的认定和处理，必须按照有章可循，有规可依，客观公正，重在教育，旨在提高的原则，及时妥善地处理。 二、 教学责任事故的认定 第五条：出现下列情形之一者，可认定为一级教学事故。 在教学中教师违反宪法和法律的言论。 未经学校批准，随意通知全体（或全班）学生停课。 教学组织管理工作不负责，安全措施不到位，出现学生伤亡事故。 体罚或变相体罚学生，造成严重后果。 强行向学生推荐学习资料，加重学生课业负担，造成较坏社会影响。 教师及管理人员泄露试题，监考不负责任，致使考场纪律混乱，作弊现象严重。 因参与有偿家教影响正常教学，造成不良影响。 违反招生规定，收取招生学校礼券、现金，扰乱学校正常教学秩序。 值日、值班工作不负责任，造成较严重后果。 因教育管理不当，造成学生出走、斗殴等重大事故发生。 重大事故不及时上报，造成工作被动等不良后果。 学校发生一级教学事故，学校主管领导隐瞒不报或拖延处理。 其它应认定为一级事故的。 第六条：出现下列情形之一者可以认定为二级教学事故。 因准备工作不充分，工作失误等原因造成停课。 无故缺课，擅自调课或改自学。 无故上课迟到，提前下课，中途离开教室达20分钟以上。 未按规定履行审批手续，自行委托他人代课或任意增加、减少学时数。 上课指名讽刺、挖苦、辱骂学生，情节严重。 未按要求完成全学年教学计划，拖下或舍弃学期课程内容四分之一以上，影响教学质量。 实习指导教师未按规定坚守实习岗位，未经批准脱岗时间达到计划的30%以上。 教师经常不批改作业，影响教学效果。 工作时间因打牌、搓麻将、玩电脑游戏而影响教学工作。 体罚学生和变相体罚学生。 因教师工作不到位，致使家长上访，造成较大影响。 班主任未在第一时间掌握本班学生缺课情况，造成不良后果。 教师在课堂上吸烟。 其它应认定为二级事故的。 第七条：出现下列情形之一者可认定为三级教学事故。 教师在课堂上使用通讯工具，干扰正常教学。 教师上课未带必备的教学材料或工具，影响正常的教学。 教师未按计划授课，无特殊原因，教学进度与学期计划学时相差八分之一以上。 教师未及时将实验计划呈报实验室或实验员工作失误，造成准备不足，影响上课。 实习指导教师在实习前（含野外实习），未按规定落实必备用品，影响实习效果。 教务处正常管理教材订购任务，由于主观因素，造成上课后教材未到学生手中。 无故上课迟到，提前下课或中途离开课堂10分钟以上。 不认真备课，不钻研教材，教学中有知识性错误，造成不良后果。 课堂教学不用普通话。 校园值日工作不到位。 教师在校不注意仪表（如穿吊带衣、拖鞋、短裤进课堂等）。 其它应认定为三级事故的。 三、教学责任事故的处理程序 第八条：教师教学责任事故的发现，途径可由以下方面： 校领导直接发现。 家长反映举报的。 教师学生反映的。 上级行政部门转告（或批转的）。 各职能部门在工作检查中发现的。 其他途径发现的。 第九条：教学责任事故发生后，由责任人所在学校的管理负责人，责成事故核实小组对责任人和事故情节进行调查核实，经学校教学事故管理小组讨论并认定级别，一级教学责任事故报教办和教育局备案。 第十条：教学责任事故认定后，由学校（教办）填写《教学责任事故记录卡》和《教学责任事故认定及处理通知书》一式两份，《教学责任事故记录卡》由领导签字盖章后存档，《教学责任事故认定处理通知书》盖章后，一份存档，一份送事故责任人。 第十一条：若事故的责任人对事故的认定与处理有不同意见，允许在接到《教学责任事故认定及处理通知书》后10日内向学校相关部门申请复议。相关部门在一周内认真调查核实，然后将核实情况向学校汇报，提出最后确认意见，并及时通知当事人。 第十二条：教学事故发生后不能以部门或集体代替事故责任人，要按岗位，把责职追究到人。 第十三条：发生重大教学责任事故学校应及时采取措施，减少事故造成的损失或影响。 第十四条：学校中层以上干部发生教学责任事故，由学校报教办核