党的群众路线教育实践活动学习参考100题(教育版)分析报告.docVIP

党的群众路线教育实践活动学习参考100题 （教育版） 1.开展党的群众路线教育实践活动的总要求、主题是什么? 答：党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。主题是为民务实清廉。 2.“照镜子”的含义是什么? 答：“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。 3.“正衣冠”的含义是什么? 答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。 ??? 4.如何理解“洗洗澡”? 答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。 ??? 5.“治治病”的含义是什么? 答：“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。 6.群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？ 答：群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。 7.党的群众路线的基本内容是什么？ 答：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。 8.党的群众路线教育实践活动的重要方法是什么?关键是什么? 答：重要方法是：领导带头、层层示范。关键是：体现“认真”二字、贯彻整风精神。 ?? 9.教育实践活动要解决哪三个思想认识问题？ 答：解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。 10.开展党的群众路线教育实践活动的三个环节？ 答：（1）学习教育，听取意见；（2）查摆问题，开展批评；（3）整改落实，建章立制。 11.党的最大的政治优势是什么？ 答：密切联系群众。 12.党执政后最大的风险是什么？ 答：脱离群众。 13.对党最根本的考验是什么？ 答：能不能带领群众走在时代的前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 14.党的群众路线的实质是什么？ 答：代表人民群众、为人民谋利益，执政为民。 15.“群众路线概念”首次出现在哪个文件中？ 答：1929年9月28日，《中共中央给红军第四军委的指示信》中第一次出现了“群众路线”的概念。 16. 党的力量之源和胜利之本是什么？ 答：一切依靠群众。 17.此次深入开展党的群众路线教育实践活动为什么不分阶段、不搞转段? 答：这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，是一次创新。学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。 18.今年目前正在开展的群众路线教育实践活动是第几批？重要意义是什么? 答：第二批。搞好第二批教育实践活动，对于巩固第一批教育实践活动成果，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础，把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义。 19.第二批教育实践活动的重点是什么? 答：开展第二批教育实践活动，要以“补精神之钙、除‘四风’之害、祛行为之垢，立为民之制”为重点。 20.第二批教育实践活动的参与对象有哪些? 答：党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，坚持以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。 21.第二批教育实践活动的主要任务是什么? 答：抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决市、县领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。 22.第二批教育实践活动的推进方式是什么? 答：采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，市、县领导机关先行一步，乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。 23.开展第二批教育实践活动必须坚持什么导向? 答：坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教