第二十章电与磁复习课件摘要.ppt

复习目标 1、认识磁体及磁极间的相互作用，了解磁体的性质。认识磁场，知道地磁场。 2、了解电流周围存在磁场，会根据安培定则判断通电螺线管外部磁场的方向。 3、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与那些因素有关。 4、了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。 二、归纳知识 巩固基础：A、磁的简介 自主评价1、磁现象 ⑴ 磁性：物体具有吸引__________、________、________等物质的性质。 ⑵ 磁体：具有________的物体。 ⑶ 磁极：磁体上磁性最______的部分。一个磁体有两个磁极，即________和________。 ⑷ 磁极间的相互作用规律：___________________，___________________。 ⑸ 磁化：使原来没有磁性的物体获得________的过程。 自主评价2、磁场(1) 磁场是真实存在的一种物质，他存在的位置：①_______周围的空间，②_______周围的空间。⑵ 磁场的基本性质：对放入其中的________产生磁力的作用。⑶ 磁场的特性： ①磁场方向的规定：在磁场中某一点，________所指的方向就是该点的磁场方向。② 磁场有强有弱：磁感线能反映磁场的________和________，磁感线密的地方磁场________，疏的地方磁场________。③磁感线的特点：是闭合曲线，在磁体外部从________到________，在磁体内部从_______到________，磁感线不交叉。(4)地磁场：地球是一个巨大的磁体，地磁场在南极在地理_____极附近。指南针的南极指向地理的____方。  学习活动二：自己看课本P124----P140，完成自主评价3：完成表格 《抓住三个重点实验，理解电与磁的关系》 三、夯实考点 提升能力1 【考点1】考查磁体及磁极间的相互作用，磁体的性质。考查磁场、地磁场。 1、关于磁场的知识，以下说法正确的是 ( ) A．任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性 B．磁感线是磁体发出的实际曲线 C．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 D．地球的南北极与地磁场的南北极是重合的 ◎命题变化 把磁体、磁场和磁感线三者结合起来进行考查。 2、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图9-1所示。那么( ) A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是S极，乙是N极 D．甲是N极，乙是S极 3、下列描述磁场的各图中错误的是(　　) 【考点2】考查电流周围存在磁场，会根据安培定则判断通电螺线管外部磁场的方向。 4、如图9-2所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是( ) A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北 ◎变化Ⅰ 结合滑动变阻器和测力计考查影响电磁铁磁性强弱的知识点。 5、如图9-3所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是( ) A．C接E，D接F B．C接E，B接F C．A接E，D接F D. A接E，B接F ◎变化Ⅱ 关于“研究电磁铁”实验的命题。 6、如图9-4所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。开关的 ________可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小， 可通过改变______________________实现；要判断电磁铁的磁 性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的___________来确定。 【考点3】考查通电导线在磁场中受到力的作用，知道力的方向与那些因素有关。7、在物理学中，用×表示电流的方向垂直于纸面向里，⊙表示电流的方向垂直于纸面向外，如图9-5所示，甲图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是( )【命题变化】考查电动机与发电机的异同。8、如图9－6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是(　　) 【考点4】了解电磁感应的条件及其生产、生活中的应用。 9、(多选)图9-7是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)．下列分析比较，结论正确的是( ) A．比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关 B．比较图b和c，说明感应电流方向