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- 2016-04-24 发布于河南
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第1课?小小品评家
教学目标?
1、能用简单、概括的语言表述自己感受到的生活中的美;
2、培养学生对生活中美的关注与热爱之情。
课前准备?课前搜集的一些生活用品或物品图片
教?学?流?程
1、从自己的身边寻找一些比较好看的物品,带来向同学们介绍,和大家一起欣赏。
2、向学生提些思考问题:“到商店里买衣服,你会怎样去挑选,为什么?”,“在生活中看到美丽的景色,好看的物品你有怎样的感受?”
3、引导学生从观察造型和色彩两个方面来说出自己认为好看的物品是如何好看法,
(在课本中有一段欣赏评述小闹钟的文字,就是从造型和色彩两方面出发来描述小闹钟到底是怎样看着好看的)
通过本课的教学,应该让学生由点及面的感受到生活中的美是无处不在的,人们的生活离不开美。
课后反思:?
?????????????????????????????????????????? ?第2课?我给书本穿花衣
教学目标?:
?? 1、掌握包书皮的一般方法;
?? 2、为自己的书皮设计美观适用的图案;
?? 3、体验用美术手段美化生活的乐趣。
课前准备?报纸、素描纸、水彩笔 http:// . 找教案
教?学?流?程
?? 1、提问:“如书本对我们来说有哪些意义?为什么要给书包上皮”。
? 2、编个“课本的遭遇”故事,讲一讲新课本在不同的同学手里会有什么样的不同遭遇,或编一
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