北师大版小学数学四年级上册全册教案设计修改版.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 北师大版小学数学四年级上册全册教案 第一单元 认识更大的数 单元教学目标? 1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。? 2. 通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。? 并会正确读、写以及比较数的大小。? 3. 在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。? 4. 理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计。? 第一节 数一数 教学目标：? 1. 通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。? 2. 认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单位，并能了解各单位之间的关系。? 教学重、难点：? 1. 感受大数的必要性，体验达数的实际意义。? 2. 了解各单位之间的关系。? 教学具准备：计数器若干个。? 活动过程：? 活动一：创设情境，认识十万。? 小青妈妈在银行上班的情境，学生读图，提出相应的数学问题。? 1. 出示1张100元的人民币的图片，以下均可采用图片代替），让学生说说它的面值。? 2. 说一说10张、100张人民币是多少元？? 3. 在此基础上，引出一叠人民币（100张百元的人民币）的概念。然后按照