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- 2016-04-24 发布于河南
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北师大版二年级下册《品德与生活》全册教案
集体生活真愉快
活动目标:
情感与态度:知道自己生活在集体之中,体验集体生活的快乐。
行为与习惯:能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏,相处和睦;积极参加集体活动。
知识与技能:
1、懂得集体生活的规则及交往的相关知识;
2、培养一些基本的交往技能;学会解决同学间的矛盾。
教学重点、难点:
知道只有自己积极参与集体活动,才能体会到集体的快乐。
活动准备:
教师准备:课件。
学生准备:橡皮泥、彩纸、画笔等
活动时间:一课时
活动过程:
一、课件演示,提示“集体”概念
1、(课件出示鸟笼)这是一只孤孤单单关在鸟笼中的小鸟,你们想它会快乐吗?为什么?
启发思考:我们怎么做才能让它变得快乐呢?(放掉小鸟,让它回归集体)小鸟放归森林,遇到鸟群。——课件出示“集体”概念
2、学生边听鸟叫边思考:小鸟现在会想什么,说什么?——第一次出示“集体生活多快乐”
3、小结过渡:我们和小鸟一样也生活在集体中,你们知道我们的集体叫什么名字吗?
二、回忆体验集体生活,感悟集体生活的快乐。
1、教师引言:学校是一个大集体,班级是一个小集体,我们都生活在集体中。二(2)班就是我们的集体,我们虽然来自不同的幼儿园,但现在为了同一个目标都来到华阳小学.来到二(2)班。咱们这个班集体由多少名同学组成的?
2、小组讨论回忆:我们
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