作文教案设计四年级语文语文小学教育教育专区.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学语文第7册作文题解及方案 编者按： 新课程中的作文难教，这是语文教师的普遍反映。为了给大家提供更多的参考，教研室特组织区内在作文方面有研究和实践经验丰富的部分教师编写了第七册单元作文教学的子题和方案。由于编写者对要求的理解不同，编写的体例也有所不同，这种不同，既是缺憾，也是优势。优势是它的多样性。子题和方案都是供大家参考用的，参考只是参考。希望大家自由选择，灵活对待。 在此，对王绿明、钱佳音、陈燕平、许建松等编写者表示衷心感谢。 第一单元：景物 子题： 家乡的桥 湘湖的亭 看 云 我在哪里看什么 （例：我在云南看石林、我在新疆看火焰山、我在庐山看云雾……） 我想去××（根据学生从书上知道的自然景观的特点来写） 教学案例 湘湖的亭 教学目标： 1．初步学会抓住景物特点写景。 2．具有按一定的顺序观察的能力。 3．热爱祖国的大好河山，激发热爱家乡的感情。 教学重点： 全面观察。 教学难点： 按照一定的顺序写。 教学准备： 有条件的，事先带学生观察湘湖的亭；也可以让学生家长带学生去观察一个亭子。 教学过程： 课前活动： 1．按要求说词语： 的亭 的亭 能说几个说几个。 例如：古色古香、雕梁画柱、黄柱