2016届高考地理一轮专题复习区域可持续发展3.2流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例分析报告.ppt

【加固训练】 流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图1是某时期某流域局部地形图，图2是10年后该地区土地利用状况图，图3是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。 （1）说明A支流的水文特征。 （2）说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。 （3）指出图2中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。 【解析】第（1）题，河流的水文特征结合图中地形、气候等信息从流量、流速、落差、汛期、含沙量等方面回答。第（2）题，河流的开发包括水能、航运、灌溉、水产养殖、旅游等。B支流流经山区、落差大，水能丰富，可开发水能；C支流流经平原、水流平稳，可发展航运。第（3）题，由图中信息可知，河流上游有耕地，存在坡地开垦，湖泊面积减小，存在围湖造田等现象；坡地开垦，会导致水土流失，使湖泊淤积，并对下游的水文、生物、土壤等影响较大。 答案：（1）流量季节变化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大。 （2）B支流：开发水能；发展旅游。C支流：发展航运。 （3）土地利用不合理现象：坡地开垦；围湖造田； 对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调蓄功能减弱，加大下游洪灾威胁。 考点二 流域的综合开发 1.流域开发建设的基本内容： 流域的开发建设一般以河流的利用与治理为核心，结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复治理。具体内容包括：防洪；发电；航运；灌溉；旅游；土地利用；提高水质等。 2.河流综合治理的措施和目的： 减轻河水污染，提高水质 控制工业及生活废弃物排放 减轻生产活动对区域生态环境的压力，促进流域经济发展 调整产业结构，因地制宜选择开发重点 减少水土流失及河道泥沙淤积 保护自然植被，植树造林 防洪和航运 修筑河堤，疏浚河道 调蓄洪水，减轻洪灾 修建分洪、蓄洪区 开发水能，调蓄径流，加强灌溉 建设水利工程 治理目的 治理措施 3.河流水利设施建设的评价： （1）评价方法。 首先要采取一分为二的观点，即任何水利工程的修建既有利又有弊；其次要运用综合的观点，即必须全方位、多角度地认识水利工程所产生的影响。评价水利工程的利多从发电、航运、供水、灌溉、养殖、旅游、防洪等方面进行，评价水利工程的弊多从工程本身、上游、下游等进行。如下图： （2）实例分析——以尼罗河上的阿斯旺大坝的修建为例。 ①积极的影响：阿斯旺大坝的修建，提高了尼罗河灌溉、防洪、发电、养殖、航运等综合效益。 ②消极的影响：尼罗河下游沿岸平原失去了定期泛滥带来的天然肥料，土地肥力下降。河口外海域内的沙丁鱼因失去饵料而迁往地中海北部。尼罗河下游流量减少，导致海水倒灌，尼罗河三角洲盐渍化加重，海岸遭到侵蚀而后退。 【拓展提升】 长江流域的综合开发 调整优化产业结构；加强环境保护，综合治理环境污染 水体和大气质量下降 工农业发达 下游 地区 退耕还湖、搞好分洪工程；营造防护林 洪涝威胁 平原广大， 矿产丰富 中游 地区 三峡工程建设；生态环境建设 地质灾害频发；植被破坏，水土流失严重 水能蕴藏量丰富 上游 地区 可持续发展措施 问　题 优　势 河　段 【考题研析】 （2014·北京文综）读图，回答下列问题。 20世纪50年代以来，针对海河流域频发的旱涝灾害，在流域西部、北部修建了大量水库，在东部新开了多条入海河道。 （1）结合流域气候和地形特点，分析修建水库和新开入海河道的自然原因。 海河流域人均水资源占有量不足全国的1/7。 （2）针对流域水资源匮乏的现状，简述农业生产应采取的对策。 （3）指出河源地区旅游开发和景区建设给河流带来的环境问题，列举一项应对措施。 【思维导引】第（1）题，地形、气候影响河流整治的分析思路： 第（2）题，从农业生产的角度简述缓解水资源紧张的对策：调整农业结构、发展节水技术、提高利用率、加强水利设施建设等。第（3）题，河源地区带来的环境问题分析角度：植被破坏→河流水文特征，河水污染→水质；应对措施角度：规划、管理、保护等。 【尝试作答】（1）流域内降水量偏少且集中于夏季，季节和年际变化大。 中上游地区以山地、高原为主，平时地表径流量少，暴雨时洪峰流量大，修建水库蓄水调节，可缓解旱涝灾害。 下游地区以平原为主，排水不畅，支流集中汇聚于海河，易发生洪涝，开挖人工河道，主要用于排水泄洪。 （2）推广耐旱作物（调整作物类型、进行品种改良）；应用喷灌、滴灌、微灌等节水技术，发展节水农业；加强农业基础设施建设，提高抵御旱灾的能力。 （3）问题：河水污染（水质下降）；径流量减少（变化大）；河流含沙量增加。 应对措施：例如，合理规划，加强监测，立法