在文化生活中选择课件要点.pptVIP

我们已经告别了文化单一性的时代，进入了一个文化多元化的时代。各种文化相互交织，互相激荡。 求“圆满”?、花季才女自毁前程 陈果，女，中央音乐学院民乐系99级学生。1993年曾因专业成绩突出，被中央音乐学院附中推荐参加中央电视台银河艺术团赴新加坡访问演出。 2001年1月23日陈果在天安门广场自焚，全身烧伤面积达80％以上. 3、存在落后和腐朽文化的原因 三、奏响主旋律，文化激荡看主导 1、现状：各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 2、中国特色社会主义文化的作用和地位： （1）作用：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 （2）地位：在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 3、中国特色社会主义文化建设的必然要求： 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 【课堂练习】： 看漫画，运用《文化生活》的知识，讨论下列问题。 （1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？ （2）假如你是文化部长你会如何解决漫画中反映的问题？ 两种文化现象的区分： ①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 ②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。 解决方法： ①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 ②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ③必须大力建设社会主义核心价值体系。 ④加强自身科学文化修养和思想道德修养。 * 我国当前文化的主流是积极的、健康的，社会主义先进文化占主导地位。但同时也应看到，仍然存在着一些落后的甚至是腐朽的思想观念和文化现象。 落后文化和腐朽文化 污染文化环境 危害社会 注意选择，提高眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力拒绝污染。 先进文化 阳光下有阴影 先进文化：站在时代的前列，符合历史发展的潮流，体现广大人民根本利益，推动社会生产力的发展的文化 一条短信 “ 凡接到此信息者，将为自己及家人带来无尽财富和好运，但必须立即转发给10位好友，否则就会带来不幸” （1）含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 （2）表现形式：通过传统习俗表现。如常见的看相、算命、测字、看风水等。 1、落后文化（认识的问题） （3）态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。 　 2005年10月25日晚8时许，四川通江县某小学一群学生下晚自习后，在经过漆黑的楼道时，被一声“鬼来了”吓倒，纷纷向楼下奔跑，造成7名学生当场被踩死，37名学生受伤，截至当晚11时30分，死亡学生人数上升到10人。　　 落后文化的危害—校园惨案 封建主义腐朽思想： ◆三纲五常?:“三纲”：“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲” ◆三从四德:“三从”：“未嫁从父，即嫁从夫，夫死随子”四德”：“妇德、妇言、妇容、妇功” 资本主义腐朽思想： ◆利己主义、自由主义、拜金主义和享乐主义等 殖民文化是指殖民国家国以文化方式对殖民地进行侵蚀，以消灭另一国文化自主性、淡化民族意识为目的，在殖民地地区产生的文化 。 腐朽文化 右图：广州天河东站“福尔摩莎”西餐店名被强行拆除 ● “福尔摩莎”（Formosa） 为葡萄牙词语，是16世纪葡萄牙侵占我国台湾省时对台湾的称谓，带有明显的殖民色彩。 （1）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 （2）危害：腐蚀人们的精神世界、 侵蚀民族精神、阻碍先进生产力 发展、危害社会主义事业。 2、腐朽文化(祸国殃民的社会危害) （3）态度：坚决抵制，依法取缔。 内 容 落后文化 腐朽文化 不 同 点 含义 表现形式 性质 处理措施 相 同 类 型 各种带有迷信、愚昧颓废、庸俗等色彩的文化 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 常以传统习俗的形式表现，如看相、算命、看风水等 一是政治思想上； 二是具有严重的社会危害性； 三是日常生活中（黄赌毒） 思想认识问题 社会危害性（违法） 通过教育加以改造和剔除 坚决抵制，依法取缔 都是文化糟粕，腐蚀人们的精神世界，与先进文化相背离，对社会主义事业的发展起消极作用。 “传统习俗”等于“落后文化”？ ① 两者含义不能等同 ② 两