第8单元第31课时.docVIP

人教版新课标2012届高考一轮复习第31课时　免疫调节1．(2010·海南生物，8)可被人体免疫系统直接识别的是(　　) A．血液中O2浓度的变化 B．血糖浓度的变化 C．环境中温度的变化 D．感染人体的流感病毒 2．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能方面不可能表现为(　　) A．体内淋巴细胞的种类减少 B．体液免疫功能维持正常 C．进入体内的细菌仍能被裂解 D．机体仍能产生浆细胞 3．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是(　　) A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 4．为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗。下列有关灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述中，正确的是(　　) A．B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞 B．B细胞接受刺激后可释放淋巴因子 C．吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡 D．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体 5．下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是(　　) A．抗原 B．抗体C．浆细胞 D．效应T细胞 6．右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(　　)A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 7．下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是(　　) A．a B．b C．c D．d 8．下列关于艾滋病的说法不正确的是(　　) A．艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA整合到人体的DNA中 B．艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女 C．艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡 D．艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播 9．人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“异己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列曲线哪一项不能正确反映该过程中某些因素的变化(　　) 10．下列关于人体健康的叙述，正确的是(　　) A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应 B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损 C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病 11．下列有关免疫细胞的说法，正确的是(　　) A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达 12．下列关于抗体的描述错误的是(　　) A．抗体主要在体液免疫中发挥作用 B．甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体 C．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响 D．抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀 132008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是(　　) ①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒　②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系　③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是(　　) A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原 D．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子 15．疫苗对预防传染病具有重要意义。请回答： (1)用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒，使之失去致病性，可以制成灭活疫苗，请解释为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗？_________________________________________________________________________________________________________。 (2)DNA疫苗是目前正在开发的最有潜力的疫苗之一。DNA