建好、用好教学资源库实现职业核心能力和专业核心能力融合培养-金文兵技术分析.pptVIP

汇报提纲 一、建设思路与目标 二、建设任务与内容 三、实施情况 四、特色内容 五、促进教学改革 四、实施情况 课程资源建设项目 课程资源建设项目 1.专业级资源建设 课程资源建设项目 2.课程级资源建设 课程资源建设项目 3.素材级资源建设 课程资源建设项目 4.虚拟工厂建设 课程资源建设项目 5.在线测试平台资源建设 课程资源建设项目 6.企业解决方案资源建设 课程资源建设项目 7.企业培训学习资源建设 课程资源建设项目 8.网络课程资源 常州机电职业技术学院、重庆工业职业技术学院、广西机电职业技术学院、河北工业职业技术学院、济南职业学院、四川工程职业技术学院、四川信息职业技术学院、深圳职业技术学院、天津机电职业技术学院、威海职业学院、无锡职业技术学院、西安航空职业技术学院、浙江工业职业技术学院、南京工业职业技术学院、陕西工业职业技术学院、高等教育出版社、北京发那科机电有限公司、宝鸡机床集团有限公司、杭州杭发发电设备有限公司、杭州航天电子技术有限公司、杭州友佳精密机械有限公司、济南二机床集团有限公司、宁波华盛鑫泰机床有限公司、四川长征机床集团有限公司、西门子（中国）有限公司、亚龙科技集团有限公司、浙江万向精工有限公司、中国机械工业联合会、教育部机电设备教学指导委员会 虚拟训练 示例一 刀架拆卸 示例二 刀架故障排除 示例三 主轴故障排除 五、利用资源库促进教学改革 教学资源信息化、 教学成果共享化 生产现场模拟化、 练习内容职业化 学习练习在线化、 诊断考试自动化 考勤全程“指纹化”、学习评定综合化 利用已建资源库开展教学改革实现专业核心能力和职业核心能力融合培养提高学生可持续发展能力、就业竞争力和就业质量职业核心能力：自我学习、与人交流、与人合作、解决问题、创新革新、数字应用、信息处理、外语应用等 示例：PLC课程教学改革 课程设计为九个项目，项目一进行基础知识讲解； 在项目二至项目九教学时，每周给学生一个与教学内容相应的控制系统小项目，让学生在课前在资源库网站上学习相关内容（培养自我学习能力）。学生按每小组3-5人（培养与人合作能力）在课余查找资料合作完成这个实际项目的控制方案设计、元器件选型、安装调试方案等（培养信息处理、解决问题的能力），并制作PPT汇报（培养与人交流沟通表达能力），讲清楚设计思路：为什么要这样设计？还有其他方法吗？各种方法有些什么优缺点？（培养创新意识和能力）； 上课时学生分组汇报各自设计方案（培养与人交流沟通表达能力），其他同学提问，并给提问者加 分，使被提问者答不出来或答错了给提问的人加3分、使被提问者答不完整给提问的人加2分、被提问者答对了给提问的人加1分（培养学生创新思维），实现以学生为主体，教师主导； 老师对各组的方案进行点评； 分组到实验室安装调试（培养学生合作能力和实践动手能力） 专业建设的百科全书，提升人才培养质量 企业用户的葵花宝典，提高企业竞争力 教师教学的工作伙伴，促进教学模式改革 学员学习的良师益友，构建数维专业领域终身学习平台 建设任务与内容 二 资源库架构 三个资源库 一个平台 信息交流平台 在线交流 信息发布 资源检索与维护 （一）教学资源建设开发 专业教学 资源库 企业学习 资源库 考证培训资源库 三级资源 三项特色 专业级资源 学校教学资源库 课程级资源 素材级资源 虚拟 训练 在线 测试 典型 案例 1、学校教学资源库 1、学校教学资源库 专业级资源 产业分析报告、人才需求分析报告、产业规划、专业标准、课程体系…… 课程级资源 课程标准、教学设计方案、授课录像、题库、实验实训、虚拟实训…… 素材级资源 图片、文本、视频、动画…… 1、学校教学资源库 虚拟 训练 在线 测验 典型 案例 数控机床电气装调维修 数控机床机械装调维修 虚拟技能考核 在线理论测试 数控设备应用案例 典型故障维修案例 3D虚拟车间 虚拟维修 （一）教学资源建设开发 数控系统制造培训教程 数控设备制造培训教程 数控设备使用培训教程 数控设备服务培训教程 行业企业标准 行业标准、企业标准、业务流程 作业规范、岗位能力要求 企业技术解决方案 典型数控设备应用 典型数控设备制造 典型数控设备维护 产品技术资料 产品说明书 技术手册、图集 新技术、新工艺应用案例 专业教学 资源库 考证培训资源库 学校教学资源库 企业学习 资源库 2、企业学习资源库 （一）教学资源建设开发 数控机床机械装调工培训包 数控机床机械维修工培训包 数控机床电气装调工培训包 数控机床电气维修工培训包 FANUC、西门子等考证培训包 PLC程序员等考证培训包 专业教学 资源库 企业学习 资源库 学校教学资源库 考证培训资源库 3、考证培训资源库 （一）教学资源建设开发 1.