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* 荷花 荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮, 长圆柱形,里面有许多条管形空腔。茎上 有许多节,根状茎横生在浅水的泥里,又 称作“藕”。荷花有红色,粉红色,白色等, 有清香。花柱呈杯状,里面有蜂窝式的圆 孔,每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以 作蔬菜,莲子是营养丰富的食品。叶、 花梗.莲心、莲须可以入药。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 你从哪些词语或语句中可以体会到荷叶的特点? 讨论(一) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。 这里是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来,形象的表现了白荷花的艳丽夺目。 课文第二自然段中写了 几种姿态的荷花? 讨论(二) 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了, 露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿,看起来 饱胀得马上要破裂似的。 有的还是花骨朵儿, 看起来饱胀得马上 要破裂似的。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 用有的……有的… …有的……说几句话。 说一说 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。 看看这一朵,很美; 看看那一朵,也很美。 1.如果把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画,那画家的本 领可真了不起。 (1)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?我们来讨论讨论。 (2)你认为这里的“画家”指的谁? 说一说 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 展开你想象的翅膀,想象一下:如果你也是池中的一朵荷花,蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢? 想象 蜻蜓飞过来,告诉我 —————————————————— 小鱼在脚下游过,告诉我 —————————————————— 小鸟从远方飞来,告诉我 —————————————————— 青蛙告诉我----- —————————————————— 蜜蜂告诉我 如果自己也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到些什么? 想象: 过来一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢? “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢? 在看荷花的时候,我不自觉地把自己当作一池美丽的荷花中的一朵,沉浸在其中,感情高度投入,所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。 请你欣赏 *
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