(精品课件)上课-免疫调节要点.pptVIP

1.体液免疫的过程 解析　本题考查了免疫细胞的分类及功能。 T淋巴细胞可以分化为记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞可以产生淋巴因子；T淋巴细胞不能产生抗体，抗体由效应B淋巴细胞产生，由于抗原具有特异性，B细胞接受抗原刺激形成的效应B淋巴细胞会产生一种相应的特异抗体，抗体的种类由刺激的抗原决定。 2．(2010·江苏高考，5)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 (　　) A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 答案　A 解析　本题考查胸腺与特异性免疫的关系及有关知识。胸腺是重要的免疫器官，是T细胞成熟的场所，先天无胸腺的动物表现先天免疫缺陷，因此A错误。饲养该类动物，必须在无菌环境中进行(包括饲料无菌)；该类动物对异体组织不发生免疫排斥反应；人类的癌细胞作为异体组织，可以在无胸腺的小鼠体内无限增殖。 3．(2010·福建理综，1)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 (　　) A．浆细胞　　 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．效应T细胞 答案　D 解析　本题考查免疫知识中细胞免疫与体液免疫的知识。题干中的结核杆菌是细胞内寄生菌，当其进入内环境时，由体液免疫对其进行处理，当其进入细胞后，细胞发生一些变化，这时被称为靶细胞，效应T细胞攻击这些靶细胞，将靶细胞裂解，释放出这些细胞的结核杆菌，再由体液免疫进行处理。故此题选D。 4．(2010·浙江理综，1)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 (　　) A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多种类的淋巴细胞 C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫 答案　C 解析　本题考查了特异性免疫的形成，二次免疫的特点等知识。一定时期内注射三次疫苗，目的是刺激体内产生大量的记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。A选项，疫苗在体内会很快被清除，不能积累。间隔注射疫苗是为了产生更多数量的抗体和记忆细胞，使机体产生更强的特异性免疫。相同的抗原刺激产生相同的淋巴细胞，因此乙肝疫苗间隔注射三次，是增加淋巴细胞的数量而不是种类。 要点归纳 一、抗原与抗体(见下表) 项目 类型 特性 表现 抗原 异物性 ①进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等 ②非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内 大分子性 相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性 特异性 ①只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ②特异性的基础：抗原决定簇 抗体 化学本质 免疫球蛋白(又称抗毒素或凝集素) 分布 血清(主要)、组织液和外分泌液 功能 能与特异性抗原结合，消灭抗原 要点归纳 比较 项目 体液免疫 细胞免疫 区别 作用物质 特异性抗体 增强免疫细胞活力的各类淋巴因子 作用对象 侵入内环境的抗原 被抗原侵入的宿主细胞 比较项目 体液免疫 细胞免疫 区别 作用过程 关系 (1)对于外毒素，体液免疫发挥作用； (2)对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除 3．特异性免疫的几个主要问题 (1)抗原刺激B细胞，有两条途径：一条途径是经吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原决定簇，将抗原传递给T细胞；T细胞分泌刺激信号和淋巴因子辅助B细胞；另一条途径是抗原直接刺激B细胞。 (2)抗原的传递多数是通过细胞表面的糖蛋白来实现的。 (3)抗体本身不能清除抗原，抗原最终被吞噬细胞吞噬消化。 2．细胞免疫的过程 * 这两种免疫系统疾病是因为免疫功能过强。 * 病原体侵入机体但未进入机体细胞的情况下，发挥作用的特异性免疫主要是？体液免疫。学生看书，然后回答体液免疫的过程。 当病毒或一些细菌侵入宿主细胞，细胞免疫发挥作用。学生回答。 问？体液免疫过程中发挥主要作用的物质是？抗体。抗体的化学本质？特点？和抗原特异性结合。与抗体的合成即分泌有关的结构有哪些？细胞器？有膜结构的细胞器？ 抗体与抗原结合后的作用？一直病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。 多数情况下，发生的变化？形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。 记忆细胞的作用？ 比较两种免疫，T细胞都有参与 吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原，吞噬抗原抗体的结合物。 在体液免疫和细胞免疫