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中美大学生高校创业教育的比较与启示
Ivy092
摘 要：2009年大学生毕业人数已达610万，年底到明年的大学生面临着一个比以前更加严峻的就业形势。高校创业教育的兴起和发展，顺应了“创业型”时代的客观要求，满足了缓减青年就业压力的现实需要。但是创业的起步时间上，中美两国的起点时间相差了15年。这短短15年间，却是一道难以逾越的鸿沟，令国内的教育者不免望洋兴叹。
关键字：高校 创业教育 中美 保障支持措施 课程体系 教育文化环境
The Sino-US University Student University
Undertaking educations comparison and inspires
Ivy092
Abstract: in 2009 the university student graduates the population to reach 6,100,000, will be facing more stern employment situation at the end of the year to next years university student compared to before. University undertaking educations appeared and developed complied with “the undertaking style” which the time requested, satisfied has lightened and reduced the youth employment pressure the realistic need. But starts an undertaking in the start time, China and USs beginning time has differed last for 15 years. During the short 15 years, are actually the gaps which oversteps with difficulty together, make the domestic pedagogue to feel powerless and frustrated unavoidably.
Key words: The university 、Undertaking education、 China and US、
To safeguard support measure、 Curriculum system、Education culture environment
“象牙塔”自居，随着高等教育内涵和外延的进一步扩展，高等教育正被卷入工业化社会的巨大生产程序中。世界各地的大学正面临着质量、数量、财政、经营等问题，处于资源分配规则变革和资源分配效率化的漩涡之中。无论是适应全球社会经济环境变化的影响，还是应对种种危机，大学都不得不改变传统的思维模式，逐渐走出与世无争的“象牙塔”，强调企业家精神，重视创业教育。然而同是创业教育，却在中美两国呈现了截然不同结果。
中美创业现状两个比较概况：
大学生创业的比重美国大学生创业的比重就高达20~23%。大学生创业的比重还不到1%。创业领域美国大学生一般选择高科技领域创业中国相当大部分是从事家教、开小店、农业养殖等创业活动
2.校内支持保障措施比较
美国高校形成了一个有力的创业教育支撑网络：大学内部有企业发展中心等等，这些机构为大学生创业提供咨询和出谋划策。每年举办一
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