(特种加工)授课计划.docVIP

[首页] （一）、本学期教学目的要求： ?本学期主要掌握基本的电火花线切割理论、奠定一定的电火花线切割的编程基础、熟悉和理解电火花线切割工作组件和原理等相关内容。 ? ? ? （二）、采用教材： 名称：?????????????特种加工???????????? ? ?习? 题? 集： 内附 版本：?????????????????????哈尔滨工业出版社???? ??主要参考书： 数控电火花线切割加工技术 ? ? （三）、教学大纲： ?上海科技管理学校 《特种加工》大纲 ? ? （四）、教学时数： ? 总教学时数： 68 ，分一　学期完成。已授时数： 0　，本学期时数 　68 (每周时数： 4 ?),后继时数：　　 。 （五）、本学期教学范围：（从册章(课)始，至册章止） ?第一章数控电火花线切割加工原理第三章线切割编程 第十章电火花切割工艺至第十一章电火花线切割机床的精度检验方法 ? ? （六）、作业布置次数及批改要求： ?平均每四节课布置一次作业，全部批改后在下次课上讲评 ? ? . （七）、提高教学质量的打算和措施： ?提问和质疑相结合调动学生的积极性 不断进修并创造机会进行实践，使理论联系实际 ? ? （八）、考核办法： ?用作业评分、平时测验，理论考试测验、分别占30%，30%，40%。  说明： 序号 学 时 单元 实训 实验 比例 教学目标 （知识、技能、态度、德育体验） 主要教学内容 教学设计（教学组织：典型工作情景、典型工作任务、典型设备、典型流程等） 教学方法 教学手段 学生学习 评价方式 1 2 ?项目一电火花线切割加工原理 ? （1）熟悉放电基本原理（2）熟悉走丝2原理（3）工作台运动原理 ?放电极性、丝速、脉冲当量 电极丝走丝速度公式 脉冲当量计算公式 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 2 2 ?项目二 电火花线切割加工的特点和分类 ? （1）熟悉电火花线切割的加工特点及其分类 ?电火花线切割的加工特点及其分类 ?主要名词术语 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 3 2 ?项目三电火花线切割机床 ? （1）了解机床型号及其技术参数（2）知道坐标工作台及其部件 ?型号 部件 ?部件结构 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 4 2 ?项目四线切割编程基础3B格式 ? （1）建立工件坐标系（2）掌握基本的3B编程原理 ?3B格式编程 ?直线 圆弧 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 5 2 ?项目五3B编程凸模实例 ? ?（1）掌握编程计算方法 （2）间隙补偿量f确定 掌握编程计算方法、间隙补偿量f确定 ?间隙补偿、编程计算公式 ??讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 6 2 项目六3B编程凹模实例 ?（1）掌握编程计算方法 （2）间隙补偿量f确定 掌握编程计算方法、间隙补偿量f确定 ?间隙补偿、编程计算公式 ??讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 7 2 ?项目七ISO代码的手工编程方法 ? ?掌握ISO代码的手工编程方法 ?ISO代码 常用ISO编程指令 ??讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 8 2 ?项目八ISO编程常用的数学基础 ? （1）建立工件坐标系（2）函数基础 ?数学函数 ?数学基础 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 9 2 项目九ISO曲线编程基础 （1）建立工件坐标系（2）函数基础 ?数学函数 ?椭圆 抛物线公式 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 10 2 ?项目十ISO编程实例 ? ?掌握编程原理并学会编程 ?综合应用编程加工 ?凹模和凸模的加工 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 11 2 ?项目十一语言式线切割编程 ? ?（1）确定起点（2）确定补偿 ?绘图式线切割加工轨迹的确定 ?绘图式线切割加工轨迹的确定 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 12 2 ?项目十二电火花线切割工艺 ? （1）编程调整 （2）加工调整 （3）装夹方法 ?编程调整 加工调整 装夹方法 ?电极丝、冲模半径、过渡半径确定 ?讲授、提问、归·纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 13 2 ?项目十三电极丝对工艺的影响 ? ?（1）了解电极丝物理性质（2）校正电极丝 ?电极丝物理性质、校正电极丝 ??电极丝物理性质、校正电极丝 ?讲授、提问、归纳 ?应用多媒体和板书形式 课堂 14