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第四讲 计算机网络教学系统的应用 广州大学 《现代教育技术》公共课教研室 目录内容 一、IE浏览器使用技巧 二、接入Internet 三、计算机网络教学系统 四、交互式电子白板的使用 一、IE浏览器使用技巧 1、WWW的工作原理 三个要素: WWW服务器 WWW浏览器 两者之间的协议规范 2、认识网址 网址也就是URL,URL是统一资源定位符的缩写,它是定位WWW上信息的一种方式。 它的格式如下: ?协议?://?主机地址?/?路径?/ 3、管理收藏夹 收藏自己所喜欢的站点的URL 将当前页面地址添加到收藏夹 将Web页组织到文件夹中 收藏夹的导入导出 4、保存和打印网页 保存页面 Web页,全部 Web页,仅HTML 文本文件,纯文本格式 MHT格式 打印页面 打印页面的设置 设置打印背景图形和图象 5、设置个性化的浏览界面 设置标准工具栏 标准按钮、地址栏、链接栏 自定义工具栏 更改显示文字的大小 更改字体和背景色 用全屏方式浏览Web页 6、调整Internet临时文件夹的大小 工具?Internet选项?常规?设置 调整大小 移动文件夹 7、如何屏蔽网上的不良内容 工具?Internet选项?内容 启用分级审查或设置 禁止一个站点的方法 输入网址,选择‘从不’ 允许查看未分级的站点 8、怎样才使IE更安全 禁用或清除Cookies 清除Internet临时文件、历史记录和地址栏中的所有网址 清除IE的自动完成功能的‘清除表单’和‘清除密码’ 二、接入Internet 1、拨号接入因特网 2、局域网接入因特网 3、ADSL接入因特网 4、其他方式接入因特网 1、电话拨号接入因特网 调制解调器 2、通过局域网接入Internet 在局域网中提供了统一的入网方式。一般来讲,只需要按照要求配置IP地址、子网掩码、网关和DNS服务器就可连上网络,有些收费的网络需要输入用户名和密码。 设备 网卡、双绞线电缆、RJ45接口 安装网卡和驱动程序 安装TCP/IP协议 配置TCP/IP协议 网络设置 检查系统的网络组件是否已安装完全 设置IP地址 标识计算机 资源共享设置 3、ADSL接入 ADSL是Asymmetric Digital Subscriber Line(非对称性数字用户线路)的缩写 ,它采用先进的数字信号处理技术与创新的数据演算方法,在一条电话线上使用更高频率的范围来传输数据。 使用ADSL接入Internet无需改动电话线,只须增加ADSL分离器、ADSL Modem等硬件设备,以及在计算机上加装一块PCI网卡即可 。 ADSL安装 Ping命令 WIN9x自带的一个使用频率很高的小程序 能够测试你的系统是否能到达一台远程的主机,测试网络是否连接 格式 Ping 网址 例如Ping Ping 测试TCP/IP协议是否正常工作 Ping –t 该参数强制ping命令不停地发送请求到远程服务器,直到强制终止 三、计算机网络教学系统 计算机网络教学系统是利用计算机技术,面向教育领域,为学校提供一个全新的多媒体计算机网络教学平台,为教学提供丰富多彩的多媒体内容、辅助教学工具以及通讯交流工具,把影视、图形、图像、声音、动画和文字等信息实时、动态地引入教学过程,为提高教育质量创造良好的技术基础。 软硬件结合方式架构 纯软件方式架构 多媒体教学网络平台具有18项主要功能,教师能够通过各项功能的组合使用,实现在网络教室内进行多媒体演示教学、小组协商学习、遥控辅导、教学资源共享等教学应用。 学生机需要运行本机的客户端程序,可以通过提问、抢答等功能实现与教师的双向交流。还可以和其它的学生进行小组的协商讨论学习。 上机练习 1、IE使用技巧 2、观察和设置IP、DNS、默认网关以及子网掩码 3、练习使用ping命令 4、浏览Flash课件:ADSL安装 5、参观使用本课室的计算机网络教学系统 四、交互式电子白板 (二)交互式电子白板在教学中的作用 (三)交互式电子白板的主要优势 (四)交互式电子白板运作模式 工作原理 1、交互模式——操控电脑 电子笔完全代替鼠标,简单方便、易于操作; 可随时调用所有的文档,如Word、PowerPoint、图片等资料 可用电子笔在白板上对电脑的任何界面进行书写、标注,并具有三种书写效果: 调节电子笔的粗细 可随意调节笔的粗细,书写不同大小的文字和不同粗细的线条 电子板擦 局部放大 可选中任何区域进行放大,对重点看的更清楚,有助于改善相互交流的效果 强大的画图功能 利用画图功能,可直接在白板上画出各种规范的圆、直线、矩形等图形,
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