大赛微课作品分析h解读.ppt

* 大赛“微课”作品分析 魏 民 一、说说“微课” 微 课 视频微课 普通微课 数字微课 数字视频微课 录屏播放微课 音频微课 视频拍摄微课 数字交互微课 混合型微课 （一）微课分类说 一、说说“微课” （二）微课分级说 影视级数字微课 国家资源库共享级数字微课 校本资源库共享级数字微课 教师个人资源库业余级数字微课 实习级数字微课 一、说说“微课” （三）微课应用说 校本数字资源库、MOOC平台微课 翻转课堂教学微课 课端微课 课中微课 课尾微课 大赛微课 一、说说“微课” （四）微课学习说 1.正确认识微课、有效应用微课 2.微课设计、制作“二八”理论 3.弄懂视频课与课视频基本概念 4.教学内容多点论 5.把握职教微课设计“七性”说 （内容性、教学性、可视性、效果性、艺术性、技术性、创新性） （五）微课设计说 选 择 内 容 一、说说“微课” 选择核心、重点、难点、关键点内容 内容相对独立、相对完整 选择1-2个教学点为宜 一、说说“微课” 构 思 框 架 个人构思 小组构思 经验法、类比法、创新法 头脑风暴法、集思广益法、优势互补法 （五）微课设计说 ①是选择 采用课堂 教学吗？ （是、否） ②采用全程 视频拍摄吗？ （是、否） ②采用以视频 拍摄为主吗？ （是、否） ③教师全程出镜吗？（是、否） ③教师间歇出镜吗？（是、否） ③教师不出镜吗？（是、否） ③教师全程出镜吗？（是、否） ③教师间歇出镜吗？（是、否） ③教师不出镜吗？（是、否） 1 构 思 框 架 一、说说“微课” （五）微课设计说 通过构思、讨论，按照顺序回答以下微课形式设计问题 ①是选择 采用现场 教学吗？ （是、否） ②是采用全程 视频拍摄吗？ （是、否） ②是采用以视 频拍摄为主 吗？ （是、否） ③教师全程出镜吗？（是、否） ③教师间歇出镜吗？（是、否） ③教师全程出镜吗？（是、否） ③教师间歇出镜吗？（是、否） 2 构 思 框 架 一、说说“微课” （五）微课设计说 通过构思、讨论，按照顺序回答以下微课形式设计问题 一、说说“微课” 通过构思、讨论，按照顺序回答以下微课形式设计问题 ①是选择 采用辅导 教学吗？ （是、否） ②是选择承载媒体软件录屏形式吗？（是、否） ②是采用教学软件操作录屏形式吗？（是、否） ②是采用视频拍摄形式吗？（是、否） ②是采用混合式形式吗？（是、否） 3 构 思 框 架 （五）微课设计说 一、说说“微课” 通过构思、讨论，按照顺序回答以下微课形式设计问题 ①是选择 采用电脑 操作示范 教学吗？ （是、否） ②是选择电脑操作录屏形式吗？（是、否） ②是选择电脑操作视频拍摄形式吗？（是、否） ②是采用上述二种混合式形式吗？（是、否） 4 构 思 框 架 （五）微课设计说 一、说说“微课” 依据教学内容回答以下微课媒体设计问题 选择什么类型媒体来支持教学内容（素材点）？ 用什么样的方式呈现媒体？ 媒体是选择用？是设计好自己做？是设计好委托别人做？ 设计什么样的片头？什么样的片尾？谁来制作？ 1 2 3 4 构 思 框 架 （五）微课设计说 一、说说“微课” 确定微课制作等级 影视级 共享级 校本级 业余级 实习级 1 2 3 4 5 大 赛 级 构 思 框 架 （五）微课设计说 一、说说“微课” 依据教学内容编写稿本 加入媒体选择设计应用说明 加入媒体呈现效果说明 1 2 3 （五）微课设计说 编 写 稿 本 一、说说“微课” 教师独立创作 教师与IT工程师共同创作 IT工程师独立创作 依据稿本、 联姻媒体、 载媒软件。 创 作 脚 本 （五）微课设计说 一、说说“微课” （六）创作流程图 选题 素材点与媒体联姻 1 构思 2 稿本 3 媒体 4 载媒 5 脚本 稿本 1 教学点 2 内容点 3 素材点 4 联姻媒体 一、说说“微课” 院校logo、名称、标志、典型图片、制作人、单位等 专业、课程、微课名称、时间、序号（系列微课）等 突出主题、个性化设计、视觉效果好 （一）片头信息 （二）内容信息 （三）片头特征 （七）片头设计 一、说说“微课” 院校统一编码、应用评价、属性描述等 作者简介、微课简介、制作团队简介、应用简介等 提供参考信息 （一）片尾信息 （二）内容信息 （三）片尾特征 （八）片尾