《奇妙的克隆》1解读.ppt

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
4.“多利”的诞生有什么重大的意义和影响? “多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破,而且这个结果证明:动物体中执行特殊功能,具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性. 克隆技术大事记 1938年:德国科学家首次提出克隆设想。 1952年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。 1970年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育成了蝌蚪,但是在开始进食以后死亡。 1981年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。 1984年:第一只胚胎克隆羊诞生。 1997年2月24日:英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。 1998年2月23日:英国PPL医疗公司宣布,该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。  1998年7月5日:日本科学家宣布,他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。  1998年7月22日:科学家采用一种新克隆技术,用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠,这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。  1999年5月31日:美国夏威夷大学的科学家,利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。 克隆技术大事记 1999年6月17日:以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。  2000年1月3日:美国著名华人杨向中,用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。  2000年1月:美国科学家宣布克隆猴成功,这只恒河猴被命名“泰特拉”。  2000年3月14日:曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布,他们成功培育出5头克隆猪。 克隆技术大事记 小结: 请针对本文的学习, 以“我学到了……”进行小结 提示:从知识、方法、 思想感情上考虑 拓展延伸 克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力,英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令,从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那么,你赞成克隆人技术吗? 正方: 反方: No! Yes! 你愿意克隆一个和你一样的人出来吗? 反对克隆人的理由 一、克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 二、克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 三、人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与,将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。 四、克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。 五、从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,对人类的生存不利。 六、克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷,形成新的社会问题。 支持克隆人的观点 一、“不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗?” 二、“当然应该‘克隆’人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。” 三、“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造21世纪的辉煌。” 四、“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。” 五、在我们社会上有两种价值观允许人们在复制人类这件事上随心所欲,一个是绝对的个人主义,另一个是对完善生命的追求。 关于克隆 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗 奇妙的克隆 谈家桢 谈家桢先生是国际著名遗传学家,我国现代遗传学之一,是一位杰出奠基人的科学家和教育家。 作家简介 生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣 关于科普说明文 科普说明文的特征:说明文一般分为说明事理和说明事物两大类。无论是说明事理还是说明事物,只要是以介绍科学知识为主,就可以称为科学说明文。这类科普说明文,形式简短,知识性、科学性、普及性强;通常以读者的认识、思维逻辑顺序来安排层次;运用平实的表现手法;语言的运用强调科学、准确、鲜明。 学习目标: 1、理清本文的说明顺序,把握本文所运用的说明方法。 2、培养筛选资料、利用资料的学习能力。 3、学习锲(qiè)而不舍的科学态度和严谨求实的科学精神。 这些字你能读得准吗? 繁衍 胚胎 蟾蜍 鳞片 脊 椎 两栖 夭亡 孵化 鲫鱼 腺素 分泌 免疫 哺乳 囊 y?n pēi chán chú lín j? zhuī qī yāo fū jì xiàn m

文档评论(0)

光光文挡 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档