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基础回顾·知识梳理 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 一、三角形的分类 1.三角形按角分为锐角三角形,直角三角形,钝角三角形. 2.三角形按边分为不等边三角形,等腰三角形.其中等腰三角形又可分为:底边与腰不等的等腰三角形和等边三角形. 1.三边关系:三角形中任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边. 二、三角形的性质 2.内角与外角:三角形的内角和为180°.外角与内角的关系:一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.注:n边形的内角和等于(n-2)×180°;任意多边形的外角和等于360°. 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 三、三角形中的主要线段及其相关知识 1.中位线:连接三角形两边中点的线段是三角形的中位线;三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半;三角形三条中位线将三角形分成四个面积相等的全等三角形. 2.中线:三角形三条中线交于一点,这一点就是三角形的重心.三角形的中线分得两个三角形的面积相等. 3.高:三角形三条高所在直线交于一点,这一点就是三角形的垂心. 4.角平分线:三角形的角平分线交于一点,这点叫三角形的内心,它到三角形三边的距离相等,内心也是三角形内切圆的圆心. 5.三角形三边的垂直平分线:三角形三边的垂直平分线交于一点,这点叫做三角形的外心,它到三角形三个顶点的距离相等,外心也是三角形外接圆的圆心. 注:三角形的中线、高线、角平分线及中位线都是线段. 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 四、全等三角形 1.能完全重合的两个三角形叫全等三角形. 2.三角形全等的判定方法有:SSS、SAS、ASA、AAS.直角三角形全等的判定除以上的方法还有HL. 3.全等三角形的性质:(1)全等三角形的对应边相等,对应角相等;(2)全等三角形的面积相等、周长相等;(3)全等三角形的对应高相等、对应中线相等、对应角平分线相等. 4.证明三角形全等的思路: (1)已知两边 (2)已知一边一角 (3)已知两角 找夹角 找直角 找第三边 边为角的对边时,找任一角 边为角的邻边时, 找夹角的另一边 找夹边的另一角 找边的对角 找夹边 找任意一边 名师点评·课堂精讲 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 考点1:三角形内角和定理 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 方法指导:本题考查三角形内角和定理:三角形的内角和是180°.再由三个角的大小之比可求出三个角的大小. 例1.一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7,这个三角形一定是 ( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 答案:D. 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 考点2:三角形中重要线段 例2. 三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是 ( ) A.中线 B.角平分线 C.高 D.中位线 方法指导:本题考查三角形中线及三角形面积的有关概念,比较容易. 答案:A. 思路分析:根据中线的定义,“连接三角形一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线”,知三角形的中线把三角形分成等底同高的两个三角形,它们的面积相等.故选A. 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 考点3:三角形中的边角关系 例3. 已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是( ) A.5 B.6 C.11 D.16 思路分析:设此三角形第三边的长为x,根据三角形的三边关系求出的取值范围,找出符合条件的x的值即可. 答案:设此三角形第三边的长为x,则10-4x10+4,即6x14,四个选项中只有11符合条件.故选C. 方法指导:本题考查的是三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边. 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 考点4:三角形全等的判定 D A C E B 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 D O C E B F A 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 方法指导:此题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.全等三角形的判定是中考必考内容之一,是考试的热点与难点. 课
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