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第四部分 教育政策法规 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制是什么？ 校长负责制。 教师资格证的适用范围是什么？ 在全国范围适用。 受教育是公民的权利还是义务？ 既是权利也是义务。 根据有关法律规定，学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，由谁承担相应的法律责任？ 学校负责人和有关直接负责人。 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，提请政复议申请的时限是什么？ 教师应当自知道具体行政行为之日起60日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的哪些能力，促进学生的全面发展？ 独立思考能力、创新能力和实践能力。 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是什么？ 过错责任原则。 学校不得聘用什么样的人担任工作人员？ 学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当多长时间内作出处理？ 教育行政部门应当在接到申诉的次日起30 日内作出处理。 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担什么责任？ 民事责任。 教师主要通过什么形式参与学校的民主管理？ 教职工代表大会。 什么是依法治教的要求，也是落实学校办学自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求？ 依法治校。 教师的平均工资水平在法律中是如何规定的？ 应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 学校依法对学生的人身安全承担什么责任？ 教育、管理、保护责任。 《教师法》明确规定实行那些制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。 教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度。 我国依法治教的基本原则有哪些？ 坚持教育社会主义方向、受教育机会平等、教育活动符合国家和社会公共利益、权利和义务相一致、教育法制统一。 学校应当对因哪些情形造成的学生伤害事故承担相应的责任？ (1)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的； (2)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的； (3)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的； (4)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的； (5)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的； (6)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的； (7)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的； (8)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； (9)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的； (10)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的； (11)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的； (12)学校有未依法履行职责的其他情形的。 学生或者未成年学生监护人由于过错，造成学生伤害事故，应当依法承担相应责任的情形有哪些？ (1)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的； (2)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的； (3)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的； (4)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的； (5)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。 因哪些情形造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任？ (1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的； (2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的； (3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学