课文中好词好句在作文中运用.docVIP

写等待时间的漫长：时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。五分钟。一刻钟。半小时。妈妈还没有回来。 形容变得快：爸爸立刻严肃起来，脸立刻沉了下来，脸上的笑容立刻凝固了，铺天盖地的批评立刻迎面而来…… 形容伤心：我鼻子一酸，眼泪立刻就掉了下来。 形容高兴：我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。 用天气状况形容心情：1、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。——那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地回到家。 2、星期一，本来上课迟到了，但是老师对我作业的表扬，让我的心情从多云转晴了！ 3、我悲伤极了，头顶仿佛飘着一朵乌云。 灵机一动：突然，我的眼前一亮，一个念头在我脑海中闪现：（ ） 十分吸引：（）像磁石一样吸引着我，让我如痴如醉。 表扬很多：妈妈搂住了我，赞扬声雨点般地落到我的身上。 妈妈摸着我的脑袋，笑着说：“。” 结尾：那段日子，深深地印在我的脑海里中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 动作描写作为提示语。 我拍着手笑起来：“ 。” 妈妈摇着头，长长叹了一口气，说：“。” 妈妈在院子里走了几个来回，嘴里念着：“ 。” 爸爸走过来：“ 。” 妈妈抬起头：“ 。” “是。”我拔腿就跑。 我回头一笑：“。” 妈妈迎上去：“ 。” 神态描写作为提示语。 爸爸顿时拉下脸来，训斥我：“ 。” 爸爸盯着我看了好一会儿，然后把目光转向了我：“ 。” 母亲眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“。” 我皱了皱眉头，不高兴地说：“ 。” “ 。”我红着脸问。 爸爸和蔼地说：“” 爸爸激动地说：“” 妈妈开始担心了：“ 。” “妈妈，为什么？”我急切地问。 “你还会钓到别的鱼的。”爸爸平静地说。 “ 。”我大声争辩着，哭出了声。 我总是缠着妈妈问：“ ？” 我突然听到门背后传来妈妈的声音：“。” 我大喊：“ 。” 法宝一：语言描写完后立马跟上心理活动描写。 法宝二:话音刚落 .页眉. .页脚.