第四章、第五章细菌和真菌病毒复习要点.ppt

13．图1-15-2所示为有荚膜细菌的模式图，请根据图回答问题： [考点2] （1）图中[4]是 , [6]是 。 （2）图中[1]是 ， 其作用 是 。 （3）图中[2]是 ，对细菌 起 作用。 （4）图中[5]是 。 （5）所有的细菌都是 的 个体，有些细菌相互连接成 ，但每个细菌都是可以 的。 DNA 单细胞 荚膜 保护作用 鞭毛 运动 细胞质 细胞膜 菌落 分裂 14.蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ） A.菌体是由菌丝构成的 B.体内不含有叶绿素，营养方式为异养 C.无成形细胞核 D.是多细胞个体 15.如果自然界中的细菌和真菌全部被消灭，那么后果将是（ ） A.草木繁盛，动物大量繁殖 B.动物和人类将免于病患 C.生物尸体极易腐烂 D.植物营养来源发生困难 16.在罐头的制作过程中，总要把罐头密封加热，这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的，其原因在于（ ） A.高温将细菌杀死 B.密封罐内缺氧，内部细菌无法繁殖 C.由于密封，外界细菌不能进入 D.A和C两项因素的结果 1、细菌和真菌分布在（ ） ①土壤中②水里③空气中④生物的体内（或体表） A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 2、像草、桃树、青菜等的营养方式称为自养，而细菌、人、猫的营养方 式称为异养，根据以上提示，判断一下自养和异养的主要区别是（ ） A．是否能独立生活　　　　　　　B．是否能将无机物合成有机物 C．是否能进行光合作用　　　　　D．生命活动中是否消耗能量 3、真菌特征的描述中，不符合的一项是（ ） A.细胞内有真正的细胞核 B.能产生孢子，孢子繁殖 B.细胞内无叶绿体，靠现成的有机物生活 D.个体都比较大 4、青霉因其颜色而得名。青霉的青绿色主要来自于（ ） A.直立菌丝 B.营养菌丝 C.成熟的孢子 D.青霉素 5、区分细菌和真菌的主要依据是（ ） A.是否形成芽孢 B.是否形成孢子 C.是否有成形的细胞核 D.是否有遗传物质 D C D C C 6、乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是（ ） A、都有细胞壁 B、都具有细胞核 C、都是单细胞的生物 D、都进行孢子生殖 7、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做 。 8、在接种前要把培养皿和培养基经过高温处理，主要是为了 。 9、存放时间很长的桔子容易变质长霉。“霉”实质上是一种生物，叫 ， 它主要靠分解桔子中的 获得生活所需的物质和能量。 A 接种 除去原来存在的细菌和真菌 真菌 有机物 （1）你认为　　同学的设计合理，理由是　　　　　　　　　　。 （2）细菌生长所需的营养物质来自　　　　。 （3）放在28℃环境中培养是因为　　 　。 无菌操作是为了　　　　　　　　 。 乙 乙同学设了对照实验 培养基 细菌的生长和繁殖需要适宜的温度 避免杂菌的干扰 10、我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质 固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请 评价他们的实验方案。 六、病毒的相关知识 (1)形态和种类 1.病毒的个体_____，只有借助_______才能观察到。 2.病毒从形态上分为________________________。 3.病毒分为_______________________三种。 （2）病毒的结构：病毒的结构_____，由_______组成。 （3）营养方式：_________ （4）病毒的繁殖：_________ （5）病毒与人类的关系：______________________ 检查： 练习： 1.下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A.细菌 B.霉菌 C.病毒 D.真菌 2.病毒不能独立生存，