画杨桃说课稿课件.pptVIP

* 思考题： 1、读准字音，读通句子，把生字词多读 几遍。2、利用查字典，联系上下文理解新词意 思。3、课文主要讲了一件什么事？ 叮嘱 审视 严肃 半晌 和颜悦色 教诲 zh? shěn sù sh?ng yuè huì 叮嘱 审视 严肃 半晌 和颜悦色 教诲 思考：这篇文章写了一件什么事？ 填空： 这篇课文写的是（ ）在（ ）练习（ ）时发生的事情。 我 图画课 画杨桃 第一段写：父亲怎样教“我”学画。 第三段写：讲父亲和老师的话使 “我”一生受用。 叮 嘱 排 靠 幅 审 肃 晌 悦 熟 悉 诲 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，让同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画，自己觉得画得很准确。 “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” “现在你看看还像杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” 严肃 和颜悦色 *