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- 2016-04-25 发布于北京
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2015届高考地理第二轮专题复习课件1.ppt
【典图】 地理要素区域差异示意图 图表判读 掌握方法 提高技能 【方法步骤】 步骤1:读图名、图例、注记,如图中关键把握图例,区分不同区域耕地的变化。 步骤2:分析核心要素与相关要素及其相互作用、变化规律。图中核心要素是耕地面积变化,不同区域耕地面积变化会导致区域生态环境、农业结构、城市化水平变化;同样区域农业结构调整、工业化和城市化发展、产业活动可能导致区域耕地面积变化。 步骤3:做具体题目时,结合文字材料、图表材料获取及思考有效信息。如以该图为背景考查耕地变化的原因、区域环境变化、洪涝灾害多发的原因等。 【典例】(2014江西联考)浙江省位于27°03′N~31°11′N, 118°02′E~123°08′E,西南部多山地、丘陵,东北部多平原,地势西南高东北低。据图回答下列问题: (1)描述浙江省年降水量的空间分布特征,并分析其原因。 (2)下表为浙江省某地多年平均降水量(mm)月分配表。 简析该地6月、7月、8月这三个月降水量差异的主要原因。 (3)近些年来,杭嘉绍地区农民的种植业结构从以种粮为主转型为以花卉、蔬菜等为主。简析其社会经济区位优势。 51 44 102 182 276 160 223 179 137 90 75 43 降水量 (mm) 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 月份 【解题技巧
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