2015届高考政治第二轮专题复习课件10.pptVIP

(三)数量因变题——不能正确理解曲线图形，凭猜测选择 (3)知识欠缺 没有必要的学科素养知识积累，缺乏必要的解读经济学曲线的基本元素。 (4)数学不好 缺少必要的数学知识，经济学中的曲线实际上就是数学中正比例函数和反比例函数在政治学科中的应用，由于不少文科考生对数学知识掌握得不好，不能很好地理解函数变化的规律，导致误选。 1. (2014·广东文综，25)下图中，X为自变量，Y为因变量，假定其他条件不变，下列选项与下图反映的变动关系相符的是 (　　) A．X为汽车的价格，Y为汽油的需求量 B．X为物价总水平，Y为货币的实际购买力 C．X为居民可支配收入，Y为恩格尔系数 D．X为出口额，Y为外汇收入 解析　该题图中数据关系显示为正比例，Y随着X的变大而变大，符合这一特征的只有D项；A项中汽车价格越高，销量则会越少，汽油的需求量应当减少，A项不符合题意；B项中物价总水平上升，购买力下降，B项不符合题意；C项居民可支配收入越高，生活水平一般情况下会越高，恩格尔系数则会下降，C项不符合题意。 答案　D 2．(2014·四川文综，1)2014年第一季度人民币对美元贬值2.64%，改变了人民币近九年来单边升值的状况，市场对人民币的贬值预期较强。在此背景下，假设其他条件不变，下列图示中，能反映以进口大豆为原料的国内企业对进口大豆需求变动的是 (　　) 解析　人民币对美元贬值，有利于我国出口，不利