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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 全国高校就业指导人员系统培训(中级) 结束语: 中国大学生就业的三个哲学命题 命题一:大学生就业问题是历时态问题的共时态呈现,问题在就业环节得以呈现,但产生问题的原因则是多方面的。 启示:上下求索、左右逢源、汇聚力量、统筹协调、科学规划。 命题二:大学生就业问题是普遍性矛盾的特殊性汇聚,只有具体问题具体分析才能找到主要矛盾和矛盾的主要方面。 启示:头脑清醒、思路清晰、积极促进、有所作为、注重实效。 命题三:大学生就业问题和解决问题的方法几乎同时产生,方法是问题的对立物,只要我们努力,没有什么问题不能解决。 启示:坚定信心、找准问题、找对方法、千方百计、解决问题。 谢谢大家! 学习动物精神 11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付, 只能学到工作方法 的皮毛,能思考应 变的人,才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚:常常问自己:我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意, 会减轻主管、共 事者的负担,也 让你更具人缘。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 十大城市群就业市场战略 辽中南城市群 京津冀城市群 山东半岛城市群 长江三角洲城市群 海峡西岸城市群 珠江三角洲城市群 成渝城市群 关中城市群 长江中游城市群 中原城市群 以沈阳、大连为中心,包括鞍山、抚顺、本溪、丹东、辽阳、营口、盘锦、铁岭等城市。 以济南、青岛为中心,包括烟台、潍坊、淄博、东营、威海、日照等城市。 以武汉为中心,还包括黄石、鄂州、黄冈、仙桃、潜江、孝感、咸宁、天门、随州、荆门、荆州和河南省的信阳、江西省的九江和湖南省的岳阳。 以上海为中心,南京、杭州为副中心,包括江苏的扬州、泰州、南通、镇江、常州、无锡、苏州,浙江的嘉兴、湖州、绍兴、宁波、舟山,共15个城市及其所辖的74个县市 以福州、厦门市为中心,包括漳州、泉州、莆田、宁德四市。 以香港、广州、深圳为核心辅以珠海、佛山、江门、东莞、 中山、惠州、肇庆等近10个大中小城市。 以重庆、成都两市为中心,包括自贡市、泸州市、德阳市、绵阳市、遂宁市、内江市、乐山市、南充市、眉山市、宜宾市、广安市、雅安市、资阳市四川的14个地级市和渝西经济走廊等县市。 以郑州、洛阳为中心,包括开封、新乡、焦作、许昌、平顶山、漯河、济源在内共9个省辖(管)市。 以北京、天津和唐山为中心,涵盖北京、天津和河北全境所有城市。 以西安为中心,包括咸阳、宝鸡、渭南、铜川、商州等地级城市。 三、大学生就业市场的主要问题与发展趋势 3.专门化大学生就业市场建设的战略战术与保障 全国高校就业指导人员系统培训(中级) 全国高校就业指导人员系统培训(中级) 第三,市场瞬息万变,要求我们科学地把握。高校如果不能找到并清楚认识“毕业生产品”未来在市场中占据的位置,并以此为目标培养学生,努力实现这种市场预期,不仅会在就业市场培育过程中事倍功半,更会丧失宝贵的发展先机。东北师大对自己的市场定位进行了科学的战略分析。一是学校的市场定位;二是毕业生的市场定位,即国内基础教育的中高端市场,主要指全国各经济发达地区或城市的重点中小学;三是就业工作的市场定位,根据学校的层次和人才培养质量,就业工作并不以提升毕业生就业人数为终极目标,而是要最大限度优化就业结构,并以就业为媒介打造学校品牌,拉动学校办学,实现学校与市场的良性互动。 三、大学生就业市场的主要问题与发展趋势 3.专门化大学生就业市场建设的战略战术与保障 全国高校就业指导人员系统培训(中级) 第四,市场既是客观、理性的,也是最讲感情的。 谈到就业市场,一般我们容易觉得,市场就是供与需的对接,就是冷冰冰的经济规律,事实上市场既重理性,又讲感情。要 “带着感情来做就业” 。一是主动联系用人单位,建立工作基础上的友谊和情感。二是对来校招聘的用人单位都要本着重长远、交朋友、处感情的态度真诚、热情、周到地进行接待 。三是工作中把讲诚信、负责任放在第一位。就业市场化程度越高,供需选择越自由,毕业生就业竞争越激烈,市场对诚信的需要越强烈。 三、大学生就业市场的主要问题与发展趋势 3.专门化大学生就业市场建设的战略战术与保障 全国高校就业指导人员系统培训(中级) 第五,市场的
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