九年物理教学计划.docVIP

2008－2009上学期九年级物理教学计划 王珊珊 一. 全学期教学目标与任务： 物理学科教学总目标： （1）知识与技能 ①通过阅读、听课、讨论、探究、训练等学习活动，初步理解某些简单的物理概念和原理，掌握最基本的物理规律，阐述和解释简单的物理问题。 ②通过实践活动，能有目的地观察物理现象，记录观察结果。能使用简单的仪器、器材，并完成简单的小制作。 ③通过对物理现象的观察、探究，初步体验物理知识的形成过程，了解物理知识在生活、生产、科技、国防等方面的广泛应用，初步认识科学、技术、社会之间的关系。 ④通过训练活动，能有效地进行阅读、倾听、记录、讨论，并能以适当方式表达有关物理内容的科学见解，与他人进行交流。 （2）过程、能力与方法 ①通过学习活动，能够对简单的物理对象进行分类、比较，发现物理对象的基本特征，并能够通过初步的分析、判断等思维活动，解释简单的物理现象，进行简单的计算，具备解决简单物理问题的能力。 ②通过实验活动，能确认观察对象的主要特征及其变化；了解实验目的，并能根据实验目的、步骤和要求，使用给定的实验器材，完成较简单的实验；会写简单的实验报告。 ③通过实践活动，能对给定的探究任务表达自己的见解，实施探究方案，知道事实和证据的重要性，能初步运用简单的实验手段和科学方法形成证据，并针对探究的目标要求，得出简单的结论。 ④通过在学习活动中对物理方法的感悟，体验等效替代、理想化等方法；领会分类、类比等方法；初步掌握控制变量的方法。 （3）态度与价值观 ①以物理事实为依据，初步形成世界是由物质组成的，物质是运动的和有结构的，物质的运动是有规律的，物质的结构和运动规律是可以被认识的等物质观和运动观，初步树立辩证唯物主义观点。 ②结合物理知识的由来和广泛应用，了解物理学发展概貌，能够初步区别科学与伪科学；认识到科学技术与日常生活和社会发展的紧密关系。 1.认识质量的概念，会测量固体和液体的质量。会调节和使用实验室中的工具─天平。 2.通过实验探究并理解密度的概念。 3．能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。 4.能用示意图描述力。知道二力平衡条件。 5.认识重力 大小、方向，了解重力的是怎样的。　　 6.初步认识杠杆、滑轮等简单机械是如何改变力的大小和方向的。 7.能用压强公式进行简单计算。知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法。 8.通过实验探究，认识浮力。知道物体浮沉的条件。经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。 9.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。 10.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。 11.知道机械功的概念和功率的概念，理解机械效率 第11章：多彩的物质世界。重点：质量和密度。难点：会根据所给器材设计实验测物质的密度。 第12章：运动和力。会根据参照物判断物体的运动情况，会使用刻度尺测长度，能理解物体的惯性，会作力的图示和力的示意图，知道二力平衡条件。 第13章：力和机械。重点：重力、弹力和摩擦力。难点：重力的作图、计算及减小摩擦力的方法。 第14章：压强和浮力。这是这学期的重点也是难点。要能运用压强公式和浮力公式进行计算，要知道增大压强的方法和浮沉条件。只有通过知识点之间的比较，多作练习，才能较好的掌握。 第15章：功和机械。掌握功，功率，机械效率，的计算是本章的重点和难点。 第16章：热和能源。了解分子的热运动、内能、比热容、能量的转化和守恒和热量的计算是重点 二、学科思想政治教育安排： 　1、通过实验、实践活动使学生养成一定的学习方法。 　　2、结合本学科教学特点，初步树立学生的辩证唯物主义观点，能够区别科学与伪科学，认识到科学技术与日常生活和社会发展的紧密关系。 三、全学期教学进度的安排： 教学进度如下表： 周次 时间 教学内容 第一周 91.－9.5 第11章1.2.3.节 第二周 9.8－9.12 第11章4.5节.小结及第12章1节 第三周 9.15－9.19 11章习题及第12章2.3.4.节 第四周 9.22－9.26 第12章5.6.小结 第五周 9.29－10.3 第11.12章练习检测 第六周 10.6－10.10 第13章1.2.3.4节 第七周 10.13－10.17 第13章4.5.小结 第八周 10.20－10.24 第14章1.2.3节 第九周 10.27－10.31 和14章4.5.6节 第十周 11.3－11.7 第13.14章练习检测 十一周 11.10－11.14 第15章1.2