翰和电子商务V4.0.doc

翰和电子商务教学软件V4.0 用户指南 上海翰和教学软件有限公司 2007年10月 目 录 第1章 序言 1 1.1 编写目的 1 1.1 开发背景 1 1.2 电子商务教学 2 1.3 翰和电子商务模拟教学软件介绍 3 第2章 软件安装 5 2.1 软件支持环境 5 2.2 硬件支持环境 6 2.3 安装过程 6 第3章 功能简介 12 3.1 管理员端 13 3.2 教师端 13 3.3 学生端 14 第4章 管理员与教师端详细操作说明 16 4.1 管理员与教师登陆 16 4.2 管理员操作 17 4.3 教师操作 20 第5章 学生操作 54 5.1 学生注册与登陆 54 5.2 厂家 59 5.3 商场 119 5.4 消费者 140 5.5 出口商 144 5.6 物 流 161 5.7 银行 179 第6章 翰和银行模拟系统/柜台业务 188 6.1 储蓄业务 188 6.2 对公业务 192 6.3 信贷业务 196 6.4 代理业务/特约商户 198 第7章 网上银行 199 7.1 个人网上银行 200 7.2 企业网上银行 205 第8章 在线支付系统 209 第9章 网络访问 212 9.1 商贸网 212 9.2 网上商城 229 9.3 拍卖网 238 9.4 门户网站 239 9.5 搜索引擎 240 第10章 翰和邮件系统 241 第11章 实验安排与主要实验流程 242 11.1 实验安排 242 11.2 BTB 243 11.3 BTC 251 11.4 CTC 253 第12章 实验室建设方案 254 12.1 网络方案总体设计思想和原则 254 12.2 整个系统的组成 254 12.3 网络拓朴图 255  序言 编写目的 本手册为“翰和电子商务模拟教学软件V4.0”的用户手册。此用户手册的编写目的在于详细阐述翰和电子商务模拟教学软件V4.0的使用方法，以帮助老师和学生快速掌握和使用此软件,达到本软件的开发目的. 开发背景 电子商务的时代背景 电子商务经过几年的实践和总结，正在往更深入的方向发展。IBM、通用汽车等国际跨国公司首先提倡和实行的BtoB应用得到来自实践的肯定，而与百货业结合产生的BtoBtoC新模式正得到业界认可，成为新的竞争手段得到迅速发展。 国际采购的继续发展与电子商务环境的发展是密不可分的。在传统国际贸易中，贸易成本和风险控制都甚为复杂，产品供应链中存在着专业贸易公司。而电子商务的发展，首先是的产品供求信息的获取非常方便，电子商务平台缩短了整个产品供应链的距离，使得面向直接面向消费者的百货业与IT业结合起来发展出新的国际采购模式，成为新的商业形态。 百货业的国际采购因其采购内容、形式、成本考虑的不同，而有其自身的经营规律。正是因为这是一种新的商业模式，集中了两大领域的优势，而有可能取得巨大的成功，成为人们追求的无限商机。 电子商务的发展 电子商务将来发展的三个步骤： 1、简单的个别的网上交易 现在有很多此类的ICP。其中著名的有美国的亚马逊网上书店，国内的有8848珠穆郎玛网上商店，263首都在线等等。但他们主要进行的还是初级的电子商务模式。即简单的个别的电子交易，在没有良好的交易平台作为技术支持和信誉好的银行作为保障的前提下，电子商务是无法蓬勃发展起来的。 2、网上城市 从经济学的角度来看，网上活动的增加必然导致此类ICP的急剧增加，之后便是银行和物流业者的介入。如此，网上城市的形成条件便初步具备了。这里所讲的网上城市仅指在同一个城市里建立一个综合各门各类的商务平台，来进行各种日常活动，如购物，订机票，网上远程教育，炒股，娱乐，等等。 3、地球村——无国界的地球和真正意义上的电子商务 它是网上城市在规模和数量上的大量增加。如此，各种商务活动，思想交流，学术活动，远程教育，国际访问均可在互连网上完成。 电子商务教学 越来越多的人们想要了解网络经济时代的企业经济管理模式，越来越多的企业希望聘用相关领域的人才。我们看到，企业对既懂技术又精通电子商务经营管理的高级人才求之若渴，从而，网络经济时代的电子商务教育已经迫在眉睫。电子商务的迅猛发展必然带来对电子商务人才的巨大需求，为高校发展提供了巨大机会。 那么谁能紧跟时代把握潮流脉搏而把电子商务教学质量搞得最好？电子商务的教学是门实践性很强的专业。我们看到有许多的学校已经开始进行了有益的尝试，如与电子商务企业合作，联合办学，真是一条好路子。也有学校采取多方位的教学，如课程采用全新的教学方式——远程教育，打破了传统上时间和空间的局限，充分体现网络的信息快捷、资源共享、双向交互的优势