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练习: P26: 1 . 2 P28: 1 . 2 作业: 第 28页 1 2 3 4 * * 1.6逻 辑 联 结 词 一、命题（简单命题） 定义：可以判断真假的语句叫命题。 例：判断下列语句是不是命题 （1）125………… （2）3是12的约数………… （3）0.5是整数…………………… （4）10可以被2或5整除 （5）菱形的对角线相互垂直且平分… （6）0.5非整数………………………… （7）矩形难道不是平行四边形吗？……… （8）你过来一下！………………………… 是 是 不是 是 不是 真命题 真命题 假命题 判断下列语句是不是命题，若是，指明真假： （1）91是质数；………………………… （2）明天天晴吗？……………………… （3）x+y＞5；…………………………… （4）10可以被2或5整除………………. （5）菱形的对角线相互垂直且平分… （6）0.5非整数………………………… 。 是假命题 不是命题 不是命题 是真命题 是真命题 是真命题 一般地：表达命题的语句是陈述句 . 祈使句、疑问句、感叹句、开 语句（含 有变量的语句）不是命题。 二、复合命题 定义：由简单命题与逻辑联结词（或、且、非） 构成的命题叫复合命题。 复合命题的 三种形式 “p或q” “p且q” “非p” 例：2不是偶数。 命题可用p,q等来表示. 例：2是偶数或质数。 例：2既是偶数又是质数。 练习：指出下列复合命题的构成形式： （1）实数的平方不是负数； （2）4是12和16的公约数； （3）3大于或等于2； （4）正数或零的平方根是实数； （5）4的算术平方根不是－2。 复合命题的三种形式：“p或q”，“p且q”，“非p” “非p”,p：实数的平方是负数。 “p且q”,p：4是12的约数，q：4是16的约数。 “p或q”,p：3大于2，q：3等于2。 “p或q”, p：正数的平方根是实数,q：零的平方根是实数。 “非p”,p：4的算术平方根是－2。 练习：写出由下面各组命题构成的“p或q”、“p且q”、 “非p”形式的复合命题： （1）p:AB⊥CD，q：AB平分CD； （2）p:集合A∩B=空集，q：集合A∪B=R； （3）p:四条边相等的四边形是正方形， q:四个角相等的四边形是正方形； “P或q”： “p且q”： “非p” : AB垂直或平分CD； AB垂直且平分CD； AB不垂直CD； “P或q”： “p且q”： “非p” : “P或q”： “p且q”： “非p” ： 集合A∩B=空集或集合A∪B=R； 集合A∩B=空集且集合A∪B=R； 集合A∩B≠空集； 四边相等或四角相等的四边形是正方形； 四边相等且四角相等的四边形是正方形； 四边相等的四边形不是正方形； 三、判断复合命题的真假 1、“p或q” 一者为真,即为真 2、“p且q” 两者全真,才为真 3、“非p” 真假相反 1、确定复合命题构成形式； 2、判断其中简单命题的真假； 3、利用真值表判断复合命题的真假。 判断复合命题真假的步骤： 练习： 判断下列各组命题的真假： （1）实数的平方不是负数； （2）4是12和16的公约数； （3）3大于或等于2； （4）正数或零的平方根是实数； （5）4的算术平方根不是－2。 P为假, “非p”真 P为真 , q为真 , “p或q”真 P为真 , q为假 , “p或q”真 P为真 , q为真 , “p或q”真 P为假 , “非p”真 练习：判断由下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”、 “非p”形式命题的真假。 （1）p：10是奇数；q：10是自然数； （2）p：空集是任何集合的真子集；q：空集∈{0}； （3）p：菱形的四边相等；q：菱形的对角线互相平分； （4）p：集合{1，3，5，7}与集合{7，3，5，1}表示同 一集合； q：集合{y│y=x2－1}与集合{（x,y）│y=x2－1}表 示同一集合。 P为假,q为真,“p或q”真,“p且q”假,“非p”真. P为假,q为假,“p或q”假,“p且q”假,“非p”真. P为真,q为真,“p或q”真,“p且q”真,“非p”假. P为真,q为假,“p或q”真,“p且q”假,“非p”假. 复合命题S具有p或q的形式，已知p且r是真命题，那么，S是（ ） A、真命题 B、假命题 C、与命题q的真假性有关 D、与命题r的真假性有关 因