大学生职业生涯规划案例报告摘要.ppt

个人职业生涯规划设计、个人简历设计必须有扉页。 扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象 （扉页例子） 参赛人资料： ? 真实姓名：xxx 笔名： xxx 性别：男 年龄：22岁 籍贯：广东 身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx 所在学校及学院:xxxxxxxxxx 班级及专业：xxxxx 学号：xxxxxxxxxx 联系地址：xxxxxxxxxx 邮编：518000 联系电话:0755-xxxxxxxx 13xxxxxxxxx E-MAIL：xxxxxxxxxx 本次大赛活动职业规划作品以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性； 简历作品从内容策划、自我风采与个人特色展现、版面创意、设计与美观等多方面进行评选。 毕业班学生参赛作品的评选标准，将以参赛选手根据人才测评报告进行的职业生涯规划设计、个人简历设计为主要评选标的； 非毕业班学生参赛作品的评选标准，将以参赛选手根据人才测评报告进行的职业生涯规划设计为主要评选标的，个人简历设计只作为辅助评选标的。 2、大学生职业规划作品 的常见问题 （一）自我评估 1、对测评报告所揭示的兴趣类型与未来职业目标之间的关系分析不足。 2、经验和能力的展示与未来职业发展目标之间的关联度不大，没有突出自己的职业能力优势。 3、自我探索不够主动和深入，对测评报告的理解停留在表层。 （二）环境评估 1、缺乏合理的职业探索过程，对选择未来职业的原因和过程分析不足。 2、对所学专业与未来职业目标、路径之间的契合度分析不足 3、对行业、职位信息的了解途径不多。 大部分通过间接途径，如互联网、大众传媒，对人才招聘会、生涯人物访谈等直接形式使用较少。 4、对热门行业关注较多，对职位发展关注较少。 （三）职业定位 1、目标订立有些理想化。 2、对人企、人岗匹配了解不深。 3、路径选择不尽合理，备用路径之间缺乏内在 联系。 （四）计划执行 1、学习考证多，社会实践少。 2、想当然的多，结合实际的少。 3、一般性准备多，针对性准备少。 （五）反馈修正 具体如何实施较少论及。 THANK YOU! TEL E-mail:wangj200434@163.com 大学生职业生涯规划辅导：实操及个案分析 安徽建筑大学 王健. 内容提要 一、辅导目的及理念 二、咨询流程及方法 三、咨询技术 四、常见问题及咨询对策 五、职业规划作品写作 一、辅导目的及理念 1、?辅导目的： 两促进：促进探索自我、促进探索职业 两提高：提高职业规划与管理能力 （自我决策、自我管理、自我调整） 提高就业和职业发展竞争力 辅导学生是为了拿奖吗？ 2、辅导理念 做学生的career partner， 而非answer provider. 以学生为中心，而非以辅导老师为中心。 尊重学生的选择权，不代替学生决策。 授人以渔比授人以鱼更重要。 建立学生的自我效能，增强学生的自信 心和行动力。 二、咨询流程及方法（大赛版） 了解咨询 目的 测评 解读 了解学生 背景 职业 探索 职业决策 /目标 制定 计划 鼓励 行动 1 2 3 4 5 6 7  介绍1：自我探索技法兴趣探索： 1、列出到目前为止你感觉最快乐的三件事情。它们的共同点是什么？ 2．平时最爱看哪类报纸、杂志？看的最多的是哪个板块？里面什么内容吸引你？ 3、最爱听的讲座？里面什么东西吸引你？ 4、最喜欢的课目？为什么喜欢？ 5、最爱浏览的网站和网页？最爱浏览的内容？ 6、做何事经常忘记时间？