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* 一 般 课 题 重 点 课 题 规 划 课 题 河北省教师教育学会课题 申请书 课题名称：关于农村中学体育教育中增强学生 体质的途径的研究 学科分类：中学体育 项目负责人：范长法 负责人所在单位：河北省邢台市威县枣元中学 填表日期：2011年6月6日 项目负责人及主要参加人基本情况 项目 名称 关于农村中学体育教育中增强学生体质的途径的研究 负责人 姓名 范长法 出生年月 1981.06 专业技术职务 中学一级教师 研究方向 教育教学 最后学历 本科 最后学位 最终成果形式 研究报告 申请经费 0.5万元 所在单位 河北威县枣元中学 联系电话 预计完成时间 2012年4月 主 要 参 加 人 情 况 姓 名 出生日期 专业职务 研究专长 学历 工 作 单 位 田菁 1966.05 教授 体育教育 博士 河北师范大学 张桂芳 1981.04 中一 体育教学 本 科 河北威县枣元中学 刘海燕 1979.01 中一 体育教学 专科 河北威县枣元中学 闫中军 1972.10 中高 体育教学 本科 河北威县枣元中学 王福贵 1976.04 中一 体育教学 本科 河北威县枣元中学 赵 云 1971.10 中高 体育教学 本科 河北威县枣元中学 二、项目负责人及其他成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成果名称（成果形式） 发表刊物出版单位 发表出版时间 获奖 情况 中学体育教学法的转变 2009.05 邢台市 三等奖 《体育课程内容资源开发研究》 高等教育 国家级 三、预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 序号 阶段成果名称 成果形式 完成人 1 农村中学体育教学现状的调查、研究 论文 闫中军 2 增强农村中学生体质方法的研究 论文 王福贵 3 增强农村中学生体质的教学策略 论文 张桂芳 最终研究成果 序号 最终成果名称 成果形式 完成人 1 浅析农村中学体育的现状及增强学生体质的途径 研究报告 范长法 四、项目论证 对研究课题的论证：本课题的基本内容、研究现状、重点、难点和主要创新点，预计在哪些方面会有突破，此项研究的理论意义和实践意义。 本课题的基本内容：当前农村中学体育存在着很多的缺陷，如：学生的体育锻炼意识不够，兴趣不浓；学校体育场地不足 器材设施落后缺乏；学校体育观念的落后；家长的认识观念落后等。我们要想改变这一现状，就必须从基础教育的落实做起。学校体育工作只要领导真正重视，抓住机遇，不断加大对农村学校体育的投入，加强体育设施建设，努力提高农村中小学体育教师的待遇、思想和业务素质，农村中学的体育教育就会得到长足的发展。 本课题的研究现状：根据学生身体素质的个性差异进行因材施教是教育上的一个普遍规律，它历来为教育者所重视。世界各国的专家学者非常重视体育教育研究，并进行了大量的研究和探讨，总结了许多宝贵的经验。这些研究对农村中学体育教学的研究还不充分。这些理论对本课题研究具有相当的借鉴意义。 本课题的研究重点：根据农村中学体育的现状如何增强学生体质。 本课题的研究难点：增强学生体质的途径 本课题的主要创新点：着重突出研究增强学生体质的方法等问题，为了学生将来的身心发展，提出科学合理又具有较强可操作性的对策。 预计取得的突破：根据农村体育教育的现状，为增强学生体质等问题，提出科学、合理、有效地符合学生身心特点的应对措施。 本课题研究的理论意义：本课题的理论意义在于增强学生的身心素质和在广阔的社会背景下，充分培养、发挥学生潜在的体能，为使学生成为复合性人才奠定坚实的基础。 本课题研究的实践意义：本课题是充分发挥学生的身心素质作用于学生学习、体能锻炼、生活和社会实际问题的研究。 五、经费预算 （包括资料费、打印费、复印费、调研费、会议费、计算机使用费等） 学校非常支持课题研究，把课题研究作为学校可持续发展和特色学校创建的突破口。预计资料费、打印费、复印费、调研费、会议费、计算机使用费等费用0.5万元，主要用于购买相关书籍，参加培训，总结成果。 六、项目负责人所在单位意见 申请书所填写内容是否属实； 申请者的政治素质与业务水平是否适于承担本项目研究； 本单位是否提供完成本项目的管理。 （公章） 负责人签字： 年 月 日 七、学会意见