第五课灰雀要点详解.pptVIP

多音字 课文讲了谁和谁的一件什么事？ 课文讲了一个小男孩在列宁爱鸟言行的影响下，把捉回家的鸟放回树林的故事。 认真读课文，用“______”画出表现列宁喜爱灰雀的词语或句子，用“~~~~”画出表现男孩喜爱灰雀的词语或句子。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”  列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 列宁问：“会飞回来？”  这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？”  “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 男孩回到家，来到鸟笼边。只见那只（ ）的灰雀，不再（ ）地唱歌，显出很不安的样子。男孩想起刚才与列宁的谈话，（ ）地说：“我真不该把它捉回来，明天我（ ）把它送回树林里去。” 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没有再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？ 那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的小鸟，小鸟的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。 课时作业 一、词语填空。 1、灰雀在枝头（ ）地歌唱，（ ）惹人喜爱。 2、列宁（ ）地说：“多好的灰雀呀，（ ）再也飞不回来了。” 二、看拼音写词语。 jiāo wài huò zhě sàn bù kě xī （ ） （ ） （ ）（ ） 三、比一比，再组词。 郊（ ） 渣（ ） 低（ ）诚（ ） 交（ ） 查（ ） 底（ ）城（ ） * 灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 郊 散 步 胸 脯 渣 jiāo sàn bù xiōng pú zhā huò zhě gǎn xī dī chéng 或 者 敢 惜 低 诚 郊外 散步 跑步 胸膛 胸脯 面包渣 或者 记者 勇敢 可惜 低头 诚实 sàn sǎn （散步） （散文） 散 郊外 散步 胸脯 婉转 仰望 欢快 面包渣 惹人喜爱 或者 严寒 自言自语 不敢 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实 三只灰雀颜色（ ），动作（ ），歌声（ ）真（ ）！ 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。 每次 仰望 都要 经 常 一天，列宁又来到公园， 走到白桦树下，发现那只胸 脯深红的灰雀不见了。他在 周围的树林中找遍了，也没 有找到。 又 找遍 周围 列宁此时心里想些什么呢？ 认真读2-10自然段，用“______”画出列宁说的话，再体会列宁这时的心情，写下来。 可以体会出列宁非常着急、