四年级小学下册品德与社会教案12.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 通信的种类和发展 教案 教学目标: （一）知识与技能: 知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。用适当的通信方式与亲友、同学进行通信联系，能够正确书写信封，邮寄一封信。 （二）过程与方法: 培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。学会一些常用的通信方法，能够正确书写信封，写出调查日记，邮寄一封信。 （三）情感态度与价值观: 通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研精神，体验与亲友、同学进行通信联系的乐趣。 教学重点: 让学生了解我们日常生活中通信的种类及其作用。 教学难点: 培养学生口述通信的种类和发展，并学会基本的通信方式。如寄信，打电话等。 课时安排: 3课时。 教学结构与过程 【课前准备】 1．知识技能准备。 （1）进行文明礼仪教育、纪律教育、集体主义教育。 （2）进行调查、整理、分析、统计、归纳信息方法，采访技巧、调查报告撰写等方面的培训。 2．商讨活动的计划。 第1课时 【导入新课】 教师 :同学们，你们是怎样和自己的亲戚和朋友联系的呢？ 教师: 人们之间的通信方式有很多，今天我们就来学习通信的种类和发展。 【讲授新课】 板书 一、通信的种类 提问 : 你知道哪些通信的方式呢？ 活动 :