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- 2016-04-26 发布于河南
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第五单元单元备课
一、教材分析:
本组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的,内容十分丰富。既有充满浪漫主义色彩的描写自然景观的古代诗歌,也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习,学生既能感受祖国山河的壮美,积累丰富的语言,还可以汲取自然科学知识的琼浆,开阔视野,培养热爱大自然的情趣。
二、教学目标:
1、引导学生在反复诵读中理解内容,品味美感。
2、在培养学生的自主读书能力的同时,鼓励学生自主识字,培养认真书写的习惯。
三、教学重、难点:
鼓励学生拓宽视野,阅读相关的书籍,丰富自己的知识储备。
四、课时安排:
《古诗两首》 2课时
《雷雨》 2课时
《最大的“书” 》 2课时
《要是你在野外迷了路》 2课时
《语文园地五 》 3课时
17 古诗两首
教学目标
1、会认9个生字,会写12个字。
2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟人对大自然美景的赞美之情。
3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。
教学重难点
重点:理解诗句,通过诗中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。
难点:深刻理解诗文的含义,用自己的话讲出
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