人教版小学语文四级语文三说李如振资料祥解.ppt

15、《猫》三说 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。 通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的 教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基 础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外， 还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学 生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好 与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以 说，四年级是很关键的一个学年。 一、说课标 二、说教材： 单元结构 导语 课例 语文园地 精读课文 略读课文 课后有思考练习题 用连接语提 示学习要求 固定栏目 机动栏目 口语交际 习作 我的发现 日积月累 宽带网 （5、8） 展示台 （3、7） 成语故事 （2、6） 趣味语文 （1、4） 词语盘点 读读写写 读读记记 二、说教材： 8个单元 第一单元主题：自然奇观 第二单元主题：观察与发现 第三单元主题：中外童话 第四单元主题：作家笔下的动物 第五单元主题：我国的“世界遗产” 第六单元主题：人间真情 第七单元主题：成长的故事 第八单元主题：科技成就 二、说教材： 加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习 1、在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形 式引导学生边读边想，自读自悟。 2、在精读课文的思考练习中，安排了引导自主、