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- 2016-04-26 发布于湖北
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收获与体会 通过这次的课程设计,我们对C语言这门课程有了深一步的理解。它是计算机程序设计的重要理论技术基础,在我们计算机专业的学习中占据十分重要的地位,同时也使我们知道要学习这门课程,仅学习书本上的知识是不够的,还要有较高的实践能力。因为我们学习知识就是为了实践,而只有实践多编写程序才能更好的理解与掌握书本上的东西。 我们还要学会分析题目的已知与未知,学会中合起来考虑问题,在逐步的展开思想,特别是碰到大问题时要细细的分解成为许多小的问题来解决。同时我还学到了课外的知识,碰到难题是不要逃避,而是要迎难而上,反复的实验调试结果后,再错的基础上做修改。 不足与努力方向 这次课程设计时间不长,却感受很深。无论是在学习知识还是在解决问题的能力上,都有深刻的认识,总结如下:? (1)程序设计思路一定要清晰,主函数尽量简洁,这样在调试过程中若出现错误,只要沿着主函数的思路逐个排查即可。一个条理清楚的框架结构有利于编译过程中查找并解决问题。? (2)编译、调试时最好分模块进行。我第一次调试时是在整个程序编辑完后一次性编译,一下子出现了很多处错误。在老师及同学们的指导下,我新建了一个工作区并从主函数开始分模块进行编译调试,一个函数确认没有错误后在加入下一个函数,这样分步进行使每处错误便于查找和更改。? (3)细节处一定要注意,我刚刚编程时很容易丢落
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