科学技术哲学课件第二讲资料祥解.ppt

第二讲 科学发现的方法 一、什么是归纳方法 从个别的或特殊的事例中概括出其共同特性或一般性结论的方法。 是从一些单称陈述得出全称陈述的方法。 归纳法有多种类型，如：完全归纳法、数学归纳法、不完全归纳法。 可运用于科学研究中的归纳法通常是不完全归纳法。 二、简单枚举法 简单枚举法是一种简单的不完全归纳法，从它可以看到归纳法的主要特点。 简单枚举法：仅根据对同类事物的几个事例或同类现象的几次考察，发现它们具有某种共同特性，并且没有发现反例，于是就得出关于这类事例或这类现象具有该种特性的一般性结论。 简单枚举法的形式： S1是P S2是P S3是P …… 所有的S1、S2、S3……都是S 所以 所有的S都是P 简单枚举法的特点 缺陷：结论不一定真、不一定可靠。 优点：运用简单方便；合乎直觉习惯。 三、归纳方法的局限 从简单枚举法存在的问题，人们可能会进一步问： 可能对归纳方法进行改进、提出更合理的归纳方法来吗？ 可能通过归纳方法由真的前提获得真的结论吗？ 如果科学理论是真的理论，那么可能通过归纳方法获得科学理论吗？ 答案是否定的，理由如下： A, 由于归纳的前提只是所要研究事物的一部分，而结论却要论及全部事物，结论的内容超出了前提， 因此，结论不可能因前提真而真。 B ，对归纳方法的可靠性难以提出辩护。 穆勒、罗素等人提出过各种辩护，但都是失败的 C，坚持认为由归纳方法可从真的前提获得真的结论，将把科学发现当成一个机械过程。 如果真有这样一种归纳方法，根据它可从真的前提获得真的结论，那么科学的发现就完全成了一个机械过程。 归纳机不可能 D，误解了科学理论本身。 科学理论的一些术语如“力”、“基因”、“场”等与经验有根本不同的性质，它们不可能是单纯归纳的结果。 许多人看到了归纳法所存在的这一问题： 莱布尼茨说：感觉对于我们的一切现实认识虽然是必要的，但是不足以向我们提供全部认识，因为感觉永远只能给我们提供一些例子，也就是特殊的或个别的真理。然而印证一个一般真理的全部例子，不管数目怎么多，也不足以建立这个真理的普遍必然性，因为不能得出结论说，过去发生过的事情，将来也永远会同样发生 四、几点启示 1，不能对发现方法抱不切实际的期望，认为从经验中获取普遍性结论有一条逻辑或机械的道路可循。 人们通常抱有这样的期望。如培根就曾这样写道：“我所建议的关于科学发现的途程，殊少有赖于智慧的锐度和强度，却倒是把一切智慧和理解力都置于几乎同一水平上的”。 在培根看来，有了科学发现的方法，即使才智并非出众的人，也可以利用它对科学作出贡献的。 2，发现的方法是多元的 由于没有一种发现方法能保证一定能获得科学理论。因此存在多种发现科学理论的方法。 费伊阿本德提出：反对方法 实际上，不同科学家有不同的发现科学理论的方法。 以牛顿与爱因斯坦为例： 牛顿强调归纳方法，他认为“特殊的命题总是从现象中推论出来，然后用归纳法加以概括而使之带有普遍性的”。 爱因斯坦认为，获得科学理论“并没有逻辑的道路；只有通过那种以对经验的共鸣的理解为依据的直觉，才能得到”。 3，要宽容他人或其它学科的方法，也要对自己所运用的方法有自信，不要盲从。 在众多的发现方法中，每一种方法都有其合理性，但又都有其局限。 自己所运用的方法有其合理性，因此要有自信。 自己所运用的方法届有其局限，因此要宽容其它的方法 4，不要对科学理论有过高的期望。 人们常常对科学理论抱有过高的期望，认为它是永恒真的或是绝对可靠的。 由于没有一种发现方法可保证能从经验中获得可靠的普遍性结论，因而人们认识到，这样的理论如果说不是没有，也难以达到。 正是如此，一般把由发现过程所获得的普遍性结论称为假说。