高考总复习历史导学课件商周时期的政治制度及秦中央集权制度的形成摘要.ppt

核心探究 【主题2】西周宗法制度的特点、影响 材料一　西周宗法制示意图 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 材料二　宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。 ——[东汉]班固《白虎通义》 问题1：根据材料一，指出西周宗法制的主要特点。 提示1：(1)宗法制的核心是嫡长子继承制，依据血缘关系的亲疏及嫡庶之别划分大宗和小宗。(2)大宗与小宗的关系是相对的，形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级关系。(3)血缘关系与政治关系相结合，大宗与小宗既是家庭等级关系，也是政治隶属关系，形成“家国一体”的国家政权结构。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 问题2：根据材料二指出宗法制的重要社会影响。 提示2：材料反映了宗法制对家族团结、祭祀的影响。宗法制下宗主作为先祖，受到后代尊崇和祭拜，有利于家族的和睦相处。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 【主题3】秦朝中央集权制度形成的内容、特点和意义 材料一　朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。 法令出一，别黑白而定一尊，天下事无小大皆决于上，主独制而天下无所制也。 ——《史记·秦始皇本纪》 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 材料二　秦朝中央和地方的官僚机构图 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 材料三　秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。 ——柳宗元《封建论》 问题1：材料一主要说明了秦朝皇帝制度的哪些特点？ 提示1：主要说明皇帝制度具有皇位世袭、皇帝至尊、皇权至上的特点。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 问题2：材料二中的官僚机构图反映了秦朝中央和地方机构分别是怎样设置的？有何突出特点？ 提示2：反映了秦朝在中央建立起皇帝之下的三公九卿制度，通过郡县制加强了对地方的有效控制。突出反映了以皇权为中心的金字塔般的统治机构的建立，实现了高度的专制主义中央集权，同时也体现了中央对地方的垂直管理。 问题3：材料三反映的主要观点是什么？ 提示3：材料主要肯定了秦朝封建专制主义中央集权制度对维护国家统一的积极作用。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 1．中国古代早期政治制度的特点 (1)宗法制与分封制相结合，以血缘为纽带形成国家政治结构。分封制以同姓王族为主体，宗法制以嫡长子继承制为核心可以说明这一突出特点。 (2)神权与王权紧密结合。商朝的铜鼎和甲骨文可以佐证这一特点。 (3)具有强烈的等级色彩。分封制形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。宗法制确立严格的大宗与小宗关系。 (4)最高执政集团尚未实现权力的高度集中。分封制下诸侯有一定的独立性是这一特点的集中体现。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 2．分封制和郡县制的异同 比较项目 分封制 郡县制 不同点 建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分 传承制度 诸侯王位、封地、爵位世袭 官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭 地方权力 拥有封地和爵位，封地内有行政权，拥有土地管理权 没有封地，辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权 地方与中央关系 诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构，绝对服从中央 历史作用 初期有利于稳定社会秩序，后期容易发展为割据势力 有利于中央集权和国家的统一 共同点 ①旨在巩固统治阶级的统治。②是中国古代社会重要的地方行政制度。③在维护国家统一等方面起了积极作用 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 视角一　追踪社会热点 ............. ? 命题研判 宗法制和秦统一与中央集权制 中国人尊宗敬祖、渴望亲情、重男轻女、姓随父亲的传统观念，修家谱、建祠堂、祭先祖等习俗都是宗法思想在当今社会的表现。 秦朝的统一对推进祖国统一大业具有穿越时空的意义，秦朝的政治制度创新对当前深化政治体制改革具有借鉴价值。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 【题点】 宗法制与现实生活 1．火塘是少数民族生活中非常重要的一部分，每年都要进行火塘祭祀，祈求家人安泰。火塘还是一个家庭的象征，分家时要另立火塘。这种习俗源于(　　) A．图腾崇拜 B．分封制 C．宗法制 D．世袭制 尝试命题 C 解析：本题考查历史概念的理解能力。维系宗法制的是血缘关系，根据材料中“祭祀”“家庭”关键词语，可推断材料考查的是宗法制，故选C项。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研