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2016届高考物理第一轮复习课件19.ppt

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2016届高考物理第一轮复习课件19.ppt

基础自测 1.如图所示,拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100m,那么下列说法正确的是(  ) [答案] A [解析] 根据力做功的条件,轮胎受到的重力和地面的支持力都与位移垂直,这两个力均不做功,B、D错误;轮胎受到地面的摩擦力与位移反向,做负功,A正确;轮胎受到的拉力与位移夹角小于90°,做正功,C错误。 考点梳理 1.物理意义:功是描述力对__________效果的物理量,是过程量。 2.做功的二要素:_______和__________上的位移。 3.定义:力和物体在力的方向上位移的乘积称为力对物体做的功。 4.计算式:W=__________,F表示恒力的大小,l表示物体运动的位移,α为____________________的夹角。 5.特点:功是________,α取值不同,功会出现正负,正功表示________做功,负功表示________做功,合力的功等于各分力分别做功的_______和。 归纳领悟 1.功的计算公式W=Flcosα应用注意要点 (1)W=Flcosα是恒力做功的计算式,对变力做功的计算不适用。因此,每当使用W=Flcosα计算功时,要先弄清是恒力做功还是变力做功。 例如:竖直上抛一物体,受到大小不变的空气阻力F阻,上升的最大高度为h,则从抛出到落回抛出点的整个过程中,阻力F阻是变力(方向变)。不能只简单地认为位移为零。阻力做的功就是零。实际上阻力做的功为-2F阻h。 位移为零,做功也为零这一结论只对恒力做功适用。同时要特别注意公式的成立条件。 (2)恒力做功多少只与F、l及二者夹角余弦有关,而与物体的加速度大小、速度大小、运动时间长短等都无关,即与物体的运动性质无关,同时还与有无其他力做功也无关。 (3)公式W=Flcosα中的l是物体相对地面的位移,而不是相对于和它接触的物体的位移。 2.合力做功的计算 (1)合力做的功等于各力做功的代数和。 即W合=W1+W2+W3+… (2)先求出物体受到的合力F合,再由W合=F合lcosα求解,但应注意α应为合力与位移l的夹角,F合在运动过程中保持不变。 基础自测 2.如图所示,三个固定的斜面底边长度都相等,斜面倾角分别为30°、45°、60°,斜面的表面情况都一样。完全相同的物体(可视为质点)A、B、C分别从三斜面的顶部滑到底部的过程中(  ) A.物体A克服摩擦力做的功最多 B.物体B克服摩擦力做的功最多 C.物体C克服摩擦力做的功最多 D.三个物体克服摩擦力做的功一样多 [答案] D [解析] 因为三个固定斜面的表面情况一样,A、B、C又是完全相同的三个物体,因此A、B、C与斜面之间的动摩擦因数相同可设为μ,由功的定义:Wf=-fs=-μmgscosθ=-μmgd,三个固定斜面底边长度d都相等,所以摩擦力对三个物体做的功相等,都为-μmgd。 考点梳理 摩擦力可以做________,也可以做__________,也可以__________。 1.滑动摩擦力做功情况分析 (1)滑动摩擦力可以做正功,如图所示,平板车放在光滑水平面上,右端放一小木块,用力F拉平板车,结果木块在平板车上滑动,这时平板车给木块的滑动摩擦力Ff水平向右。木块的位移也向右,滑动摩擦力Ff对木块做__________。 (2)滑动摩擦力不做功的情况如图甲所示,A、B叠放在水平面上,B用一水平绳与墙相连,现用水平力F将A拉出,物体A对B的滑动摩擦力Ff水平向右,B的位移为零,所以,滑动摩擦力Ff对B__________。 甲          乙 (3)滑动摩擦力做负功的情况如图乙所示,物体从斜面上滑下时,滑动摩擦力对物体做了__________。 2.静摩擦力做功情况分析 (1)如图丙所示,光滑水平面上的物体A、B在外力F的作用下能保持相对静止地匀加速运动,则在此过程中,A对B的静摩擦力对B做__________。 (2)如果受静摩擦力作用的物体位移不为零,静摩擦力做功也可能为零。如图丁所示,匀速向右行驶的车厢里,由力的平衡知,车厢壁对物块有竖直向上的静摩擦力Ff,位移方向水平向右,故Ff与位移方向垂直,静摩擦力对物块__________。 (3)如图所示,物体A、B在力F作用下一块向右加速运动时,A对B的静摩擦力对B做__________。 归纳领悟 在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的相互转移(静摩擦力起着传递机械能的作用),而没有机械能转化为其他形式的能。在滑动摩擦力做功的过程中,既有机械能之间的相互转移,又有机械能与其他形式的能量之间的相互转化。在系统内,一对静摩擦力所做功的代数和一定为零;一对滑动摩擦力所做的总功为负值,其绝对值等于滑动摩擦力与相对位移的乘积(系统损失的机械能),也等于该系统增加的内能

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