2016届高考生物第一轮复习课件9.ppt

1．生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快由其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的(　　) A．协调与平衡原理　　　　　B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理 解析：生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。 答案：B 2．下列不属于生态工程建设目的的是(　　) A．对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 B．防止环境污染 C．单纯追求粮食产量 D．促进人类社会和自然环境的和谐发展 解析：由生态工程的概念可知，防止环境污染，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展，甚至打破生态系统的稳定性。 答案：C * * 一、关注生态工程建设 1．生态工程概念 系统学 技术组装 和谐发展 是一类 、多效益、 的工程体系 特点 提高 ，促进人类社会和自然环境的 ， 结果 通过 、调控和 ，对已被破坏的生态环境进行 、 ，对造成 。和 的传统生产方式进行改善 技术手段和方法 和 等 涉及学科 生态学 系统设计 修复 重建 环境污染 破坏 生态系统的生产力 少消耗 可持续 2.生态工程建设 (1)目的：遵循自然界的 规律，充分发挥资源的生产潜力，防止 ，达到 和 的同步发展，从而促进人类社会和自然环境的和谐统一。 (2)原因 ① 模式正在毁坏水、大气、土壤和 ，消耗地球赠给我们的 。 ②为了实现 ，经济发展必须符合 规律，改变“人类能征服自然”的错误观念，走 之路。 3．生态经济的概念 (1)原则：“循环经济”。 (2)目标：一个系统产出的 ，能够成为本系统或者另一个系统的 ，从而实现 。 (3)手段： 。 物质循环 环境污染 经济效益 生态效益 传统经济 生物资源 自然资本 可持续发展 生态学 生态经济 污染物 生产原料 废弃物的资源化 生态工程 二、生态工程所遵循的基本原理 1．物质循环再生原理 (1)概念：物质能够在各类生态系统中进行 和 。 ，循环往复， ，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 (2)理论基础：生态系统的 。 (3)实例——无废弃物农业。 2．物种多样性原理 (1)内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 ，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的 ，提高系统生产力。 (2)理论基础：生态系统的 。 区域小循环 全球地质大循环 分层分级利用 物质循环 抵抗力稳定性 生物量 抵抗力稳定性 (3)实例 ①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫 与其天敌相生相克的食物链，使得松毛虫肆虐一时。 ②正面：由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区，物种繁多， 系统稳定。 3．协调与平衡原理 (1)理论基础：生物与环境的 。 (2)处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑 ，又 称环境容纳量，它是指某种环境所能养活的生物种群的 数量。 4．整体性原理 (1)理论基础： 。(如图) 协调与平衡 环境承载力 最大 自然—社会—经济复合系统 (2)合理应用：在进行生态工程建设时，不但要考虑 的规律，更重要的是，还要考虑到 等系统的影响力。 (3)意义：只有应用整体性原理，才能统一协调 、 、 之间的关系，保障生态系统的平衡和稳定。 5．系统学和工程学原理 (1)系统的结构决定功能原理 ①理论基础： 优于集中式和环式。 ②合理应用：生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和 ，达到改善系统功能的目的。在 的结构中，