西南交通大学工程经济学第一章资料祥解.pptVIP

工程经济学 开课教师：余玫 开课单位：财会系 答疑时间：周三下午2点半-3点半 课前准备 1、? 自我介绍 2、? 课程介绍 3、? 学习要求 （1）??上课纪律 （2）???笔记 （3）作业要求 4.考核的形式 综合教学过程、作业、抽查和理论考试四方面进行评价。 平时成绩（教学过程、作业、抽查）40%+考试60% 第一章工程经济学概论 第一讲 概 论 一、工程与经济的概念 工程（Engineering)：是指人们应用科学的理论、技术的手段和先进的设备来完成的大而复杂的具体实践活动，如土木工程、机械工程、交通工程、水利工程、港口工程等。 工程常常和技术联系在一起。 技术（Technology)：是指人类活动的技能和人类在改造世界的过程中采用的方法和手段。 经济（Economic)：源于19世纪后半叶。有多种含义： 1、经济是指生产关系 2、经济是指一国的国民经济的总称 3、经济是指社会生产和再生产，即指物质资料的生产、交换、分配、消费的现象和过程。 4、经济是指节约。 总结：经济是指用有限的投入获得最大的产出或收益。 第一讲 概 论 二、工程与经济的关系 一方面，工程技术是经济发展的手段和方法。工程技术进步是经济发展的必要条件，经济的发展离不开各种技术手段的运用。 另一方面，经济的发展为工程技术的进步提供了物质基础。经济发展是工程技术进步的动力和方向，决定工程技术的先进性，工程的建设与产生具有明显的经济目的性。 二者关系密切，相辅相成。 第一讲 概 论 三、工程经济学的概念 工程经济学（Engineering Technology)：是工程与经济的交叉学科，围绕工程项目的设想、设计、施工及运营的经济合理性展开研究，是在资源有限的条件下，运用特定的方法，对各种可行方案进行评价和决策，从而确定最佳方案的学科。 四、工程经济学的研究对象 1、工程经济学是研究工程与经济的相互关系，以期达到技术与经济的最佳结合的科学。 2、工程经济学是研究工程技术的实践效果，寻求提高经济效果的途径与方法的科学。 3、工程经济学是研究如何通过技术创新与进步来促进经济增长的科学。 五、工程经济学的研究内容 工程经济学的基础知识（资金时间价值等）、独立方案的评价指标及可行性、多个方案的选择、项目的财务评价和国民经济评价、社会评价、环境评价、风险和不确定分析、方案的改进分析（价值工程） 六、工程经济学的特点 综合性 实用性 定量性 比较性 预测性 第一讲 概 论 七、工程经济学与各门课程的关系 1、工程经济学与西方经济学的关系 西方经济学是工程经济学的理论基础，工程经济学是西方经济 学的具体化和延伸。分析思路和方法基本相同。 2、工程经济学与技术经济学的关系 二者的原理、方法相同，分析对象和研究内容不同。 3、工程经济学与投资项目评估学的关系 工程经济学侧重于方法论科学，而投资项目评估学侧重于应用型 科学。工程经济学为投资项目评估学提供方法和依据，投资项目 评估学为工程经济学提供了应用的舞台。 4、工程经济学与财务学的关系 财务学是工程经济学的基础和先行科学，而工程经济学使财务学 的应用范围得以拓展。二者分析的时间范围不同，分析的业务性 质不同。 5、工程经济学与工程概预算的关系 工程经济学是工程概预算的基础，工程概预算又为工程经济学 提供了分析依据。二者分析的时间段不同，研究的详细程度不同。 工程经济学主要研究投资前期和后期的经济效益，而工程概预算 是分析投资过程中的经济效益。 1920年，戈尔德曼在其著作《财务工程学》中提出了用复利法来分析方案。 1932年，格兰特出版了《工程经济原理》，这本书作为教材被广泛引用，奠定了经典工程经济学的基础，被誉为“工程经济学之父”。 1982年，里格斯出版了《工程经济学》，系统地阐述了工程经济学的内容。 * 八、工程经济学产生和发展 19世纪以前，技术相当落后，其推动经济发展的速度极为缓慢，人们看不到技术对经济的积极促进作用。（更多的是通过资本投入，如种植） 19世纪以后，科学技术迅猛发展（蒸汽机、发电机、计算机等的兴起和普及），带来了经济繁荣。 1887年，美国土木工程师威灵顿在《铁路布局的经济理论》一书中对工程经济学下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。 我国在20世纪70年代后期开始逐步发展和应用工程经济学。近几年来，教育部规定在工程类专业的教学计划中安排《工程经济学》课程。 近年来，工程经济学的发展侧重于用概率统计进行风险分析、公共项目或个人投资理财项目的评估、不确定性研究以及非经济因素的研究。