初中物理运动图象专题(练习+知识点)技术报告.doc

§3 物质的简单运动 [知识要点] （一）机械运动 1．机械运动：一个物体相对于另一个物体（参照物）位置的改变。 2．如何判断物体的运动情况： （1）明确要研究的对象A（如车上的人）； （2）选择参照物B（如地面）； （3）判断A和B（参照物）之间的位置是否有改变。 若位置有改变，说明A相对于B在运动，如果位置没有改变，则A相对B是静止的。 *注：同一物体相对于不同的参照物，其运动状态一般是不同的。 （二）速度（V） 1．比较物体运动快慢的方法（控制变量法）： ① 相同时间比路程（观众的方法）；② 相同路程比时间（裁判的方法）。 2．速度（v） （1）物理意义：描述物体的运动快慢。速度大，运动快；速度小，运动慢。 （2）定义：单位时间通过的路程。（类似于观众的方法） （3）公式：v=s/t s:路程 t:时间 （4）国际单位：m/s， 读作“米每秒”。1m/s=3.6km/h 3．匀速直线运动：速度大小不变的直线运动。 *根据v=s/t可以得到： 当速度一定时，路程随着时间的增加而增加，即路程和时间成正比。 当时间一定时，速度越大，通过的路程越长，即路程和速度成正比。 当路程一定时，速度越大，所用的时间越少，即时间和速度成反比。 （三）平均速度（V）和瞬时速度 1.平均速度：描述物体在某一段路程或某一段时间内运动的平均快慢 公式：v=s/t *物体在某一段路程或某一段时间内的平均速度=该段的总路程/该段的总时间 *总时间包括兔子睡觉的时间等。 2．瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置的速度 速度计（速度表）、子弹炮弹出膛口、探头检测到的汽车速度等都是瞬时速度。 *一般情况下（物体做变速运动），平均速度不等于速度的平均值。 *做匀速直线运动的物体，它的速度等于平均速度等于任意时刻的瞬时速度。 （四）平均速度的测量 1．实验原理：v=s/t。 2. 实验器材：刻度尺、秒表等。 3．要测量的物理量：路程S、时间t。 [练习] 1．以地球为参照物，同步卫星是___________的；以太阳为参照物，同步卫星是___________的（填“静止”或“运动”）。 2．甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升甲在匀速下降。 Ⅰ.S-t（路程-时间）图像 A B C D ①做匀速直线运动的物体是_____、______、______； ②______是静止的； ③_____、______同时不同地出发； ④_____、______同地不同时出发。 Ⅱ.V-t（速度-时间）图像 问：A、B、C各做什么运动？ A B C 5． 某物体运动图像如图所示： ① 试分析该物体在0~1s、1~3s、3~5s的运动情况； ② 第1s通过的路程？第1s内的平均速度？ ③ 第2、3s的平均速度？ ④ 前3s的平均速度？ ⑤ 第4、5s的平均速度？ ⑥ 前5s的平均速度？ 6. 从图像中可以获得的信息有： ① B、C、D做匀速直线运动；A是静止的； VBVCVDVA=0； B比C晚2s出发；D从5m处出发； ABCD在15m处相遇； C通过15m的路程用了4s 7．一列长50m的队伍以1.5m/s的速度通过了一座桥，用了5min,求这座桥的长度。 8． 如图所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过__________________。在不违反交通规则的前提下，汽车经过________min到达收费站。