2015咨询工程师继续教育工程项目环境影响评价方法试卷及答案89分技术报告.docVIP

2015咨询工程师继续教育工程项目环境影响评价方法试卷及答案89分技术报告.doc

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1.单选题 【本题型共15道题】 ? 1.火灾时间延长一倍,所造成的损失一般可能增加(??? )倍。 ?A.一? ?B.二? ?C.三? ?D.四? 2.(??? )首次对“海岸工程”进行明确界定,并规定海岸工程项目建设单位必须在可行性研究阶段,编制环境影响报告书或报告表(??? )。 ?A.《中华人民共和国环境保护法》(1989)? ?B.《中华人民共和国防治海岸工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》(1990)? ?C.《中华人民共和国海洋环境保护法》(1999)? ?D.《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》(2006)? 3.在环境现状调查中,对环境中与(??? )有密切关系的部分,如大气、地下水等,应有定量的数据并进行分析评价。 ?A.调查内容? ?B.评价项目? ?C.自然环境? ?D.社会环境? 4.(??? )主要论述水源、用水量、给水管网的情况。 ?A.给水规划? ?B.排水规划? ?C.污水处理规划? ?D.供热规划? 5.下列关于环评听证会的说法,错误的是(??? )。 ?A.参加听证会的个人和组织必须遵守相关法律规定? ?B.旁听人应当遵守听证会纪律,且不享有听证会发言权? ?C.新闻单位采访听证会,应当事先向听证会组织者申请? ?D.参加听证会的代表人数一般不得少于20人? 6.当开发区的产业结构定位为某些主导产业的基地,则开发区更注重的是(??? )。 ?A.规模? ?B.结构? ?C.效益? ?D.总量? 7.下列关于铁路规划环境影响的说法中,错误的是(?? )。 ?A.铁路规划的环境影响主要发生在铁路建设和运营期? ?B.铁路建设期的环境影响主要表现为土地占用、水土流失、生态破坏? ?C.铁路运营将使车站周围区域生态成分产生重要变化? ?D.矩阵法不能用于铁路规划的环境影响评价? 8.同等级单项因子环境影响评价,对于(??? ),需要对重点环境要素的影响进行详细和深入的评价。 ?A.一级评价? ?B.二级评价? ?C.三级评价? ?D.低于三级评价? 9.海洋水文动力环境影响预测与评价,如果建设项目位于海湾,应着重预测建设项目对(??? )的影响。 ?A.涨、落潮流和余流历时? ?B.涨、落潮流和余流最大值及方向? ?C.海湾纳潮量? ?D.涨、落潮变化规律及旋转方向? 10.环境风险具有(???? )。 ?A.确定性和危害性? ?B.不确定性和危害性? ?C.确定性和非危害性? ?D.不确定性和非危害性? 11.(???? )的依据是国家和地方按照一定原则在一定时期内所下达的主要污染物排放总量控制指标。 ?A.环境容量控制? ?B.目标总量控制? ?C.指令总量控制? ?D.最佳技术经济总量控制? 12.城市旧城区改造建设的显著特点是依托原有工业基础,以(???? )为主,利用其设施基础和技术优势进行新建、扩建和改造,以扩大再生产。 ?A.国有企业? ?B.民营企业? ?C.老骨干企业? ?D.公私合营企业? 13.关于环境现状调查的资料收集法,下列说法错误的是(??? )。 ?A.收集资料法应用范围广,效果好,节省人力、物力和时间? ?B.进行环境现状调查时,应首先通过资料收集法获得各种现有资料? ?C.资料收集法是全面系统地获得第一手资料的有效方法? ?D.资料收集法往往难以符合环境现状调查要求,需要补充其他方法? 14.开发区环境空气影响评价等级不应低于(??? )级。 ?A.一? ?B.二? ?C.三? ?D.三级以下? 15.(??? )是制定各类环境标准的依据,同时也是环境管理部门的工作指南和监督依据。 ?A.国家环境基础标准? ?B.国家环境标准样品标准? ?C.国家环境质量标准? ?D.国家环境污染物排放标准? 2.多选题 【本题型共15道题】 ? 1.规划环境影响评价过程中适合公众参与的内容包括(???? )。 ?A.规划方案报批? ?B.环境背景调查? ?C.环境资源统计? ?D.界定规划与环境影响要素间的关系? ?E.规划环境影响评价后评估及监督? 2.污染物的类比分析法,判断分析对象与类比对象之间的相似性,可以从(??? )等方面入手。 ?A.工程一般特征的相似性? ?B.污染物排放特征的相似性? ?C.项目生产方式相似性? ?D.环境特征相似性? ?E.项目区域地貌相似性? 3.划环境影响评价指标确定流程中,评价标准的选取应遵循(??? )等原则。 ?A.尽量采用已有的国家、行业、地方或国际标准? ?B.对于缺少相应法定标准的,可参考国内外同类评价常用标准? ?C.基于评价区域的社会经济发展规划目标,确定理想值标准? ?D.通过“专家咨询”、“公众参与及协商”确定评价标准? ?E.

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