新版苏教版小学数学三年级上册《解决问题的策略——从条件想起》技术分析.ppt

用策略 用策略 用策略 义务教育教科书 苏教版三年级（上册） 校园里有36棵梧桐树， 求：校园里有多少棵松树？ 松树比梧桐树多8棵 小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。 小猴帮妈妈摘桃， 以后每天都比前一天多摘5个。 确定思路 第一天摘了30个， 小猴帮妈妈摘桃， 以后每天都比前一天多摘5个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 确定思路 第一天摘了30个， 说打算：我想先根据（ ），求出（ ），再、、、 你能通过填表或列式计算求出答案吗？ 答：第三天摘了 个，第五天摘了 个。 35 个 40 个 45 个 50 个 40﹢5＝ 45（个） 45﹢5＝ 50（个） 40 50 尝试解决 30﹢5＝ 35（个） 35﹢5＝ 40（个） 根据 （ ）和（ ） 求出（ ）。 有4 个苹果 共重400克 平均每个苹果有多重 再根据（ ）和（ ），求出（ ）。 一个苹果的重量 砝码的重量 一个桔子重多少克 买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比 钢笔多18支。（同桌讨论） 先根据（ ）和（ ）， 求出（ ）， 再根据（ ）和（ ），求出（ ）。 买了3盒钢笔 每盒10支 一共多少支钢笔 刚求出的钢笔一共30支 圆珠笔有多少支 买的圆珠笔比钢笔多18支 用策略 3盒钢笔 每盒10支 圆珠笔比钢 笔多18支 钢笔有？支 圆珠笔有？支 用策略 ： 一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半， 第3次弹起多少米？第4次呢？ （想一想，填一填） 答：第3次弹起 米，第4次弹起 米。 2 1 8 4 2 1 用策略 18个小猴站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人? （根据条件在图中先标出两人的位置，再解答） 芳芳 兵兵 答：芳芳和兵兵之间有 人. 6 1 2 3 4 1 2 4 3 6 5 7 8 用策略 15×8＝120（块） 120－70＝50（块） 答：花地砖有50块。 用策略 第1个正方形里画了2个圈， 并且都和第一个正方形里的圈同样大。 估计从第几个正方形开始就画不下了？ 以后每个正方形里 画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍。 猜一猜： ★ 考考你 用策略